【題目】如圖是電解水的裝置圖,下列關(guān)于水的電解和凈化的說(shuō)法正確的是( )
A.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有氫氣和氧氣
B.如圖中連接電源A極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.海水經(jīng)過(guò)蒸餾可以得到純凈水
D.自來(lái)水廠(chǎng)通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等操作可以降低水的硬度
【答案】C
【解析】
A、電解水生成了氫氣和氧氣,實(shí)驗(yàn)得出水由氫元素和氧元素組成,故A錯(cuò)誤;
B、由電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置示意圖可知,1試管收集的氣體較多是氫氣,具有可燃性,不具有助燃性不能使帶火星木條復(fù)燃,故B錯(cuò)誤;
C、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì),可以得到純凈水,故C正確;
D、自來(lái)水廠(chǎng)通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等操作可以除去不溶性雜質(zhì),不能降低水的硬度,降低水的硬度的方法是加熱煮沸,故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是
A | B | C | D |
探究影響物質(zhì)溶解性的因素 | 探究可燃物燃燒的條件 | 比較不同催化劑的催化效果 | 探究鐵生銹的所有條件 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最高的元素,甲、乙是組成元素相同的化合物:它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙的名稱(chēng)為_______________。
(2)寫(xiě)出甲→丙的化學(xué)方程式__________________________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】說(shuō)明生活中的下列問(wèn)題
(1)家用燃?xì)舛酁樘烊粴,天然?/span>___________(填“屬于”或“不屬于”)化石燃料。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________ 。
(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎_________________。
(3)熱脹冷縮現(xiàn)象,說(shuō)明分子:__________________的性質(zhì);
(4)堆放雜物的紙箱著火可用水澆滅,原理是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),A與C都是由相同兩種元素組成的液體,E為劇毒的氣體,G是紅棕色固體,反應(yīng)⑤是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),F為金屬單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)條件和生成物已省略),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
(1)E物質(zhì)的名稱(chēng)是_____;D的化學(xué)式為_____;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)化學(xué)方程式為_____;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____; 屬于_____反應(yīng);(基本反應(yīng)類(lèi)型)
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬,人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用這三種金屬的先后排序?yàn)椋ㄓ迷胤?hào)表示)______________。
(2)如圖是元素周期表的一格,下列說(shuō)法正確的是(______)
A金原子的核外電子數(shù)為118 B金的相對(duì)原子質(zhì)量是197.0
C金元素屬于金屬元素 D金原子的中子數(shù)為 97
(3)近年來(lái),共享單車(chē)在國(guó)內(nèi)一些城市走紅
①保護(hù)共享單車(chē)的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是______________,防銹的原理是________________。
②共享單車(chē)有些部件是由鋼鐵制成的。圖2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________ ,從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是_________________。
(4)取銅鋅合金粉末20g放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,完全反應(yīng),生成氫氣0.2g。請(qǐng)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,黔江是桂平市城區(qū)的飲用水源,自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的主要步驟如圖:
(1)步驟①中可加入___________________________做作絮凝劑,加速沉降,步驟②的名稱(chēng)是____________________________,步驟③中加入的X試劑是___________________________;步 驟④中通入氯氣,氯氣遇水產(chǎn)生具有消毒作用的次氯酸(化學(xué)式HClO),次氯酸中氧元素的化合價(jià)為___________________________。
(2)你家里的自來(lái)水若是硬水,要將其變?yōu)檐浰,常用方法?/span>___________________________。
(3)你在家用水清洗餐具時(shí),通常往水里加入洗潔精,這是利用洗潔精的___________________________作用。
(4)節(jié)水光榮,請(qǐng)你寫(xiě)出一種你能做到的節(jié)水措施:___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組向一定量 AgNO3和 Cu(NO3)2混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng) 過(guò)程中,測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)向 a點(diǎn)的溶液中滴加稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____;
(2)c 點(diǎn)過(guò)濾后得到固體的質(zhì)量比反應(yīng)前_____(填“增加”或“減少”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩集氣瓶中分別裝滿(mǎn)氨氣(NH3)和氯化氫(HCl)氣體,抽去兩集氣瓶之間的玻璃片,二者接觸后會(huì)產(chǎn)生大量白煙。白煙是氯化銨固體小顆粒。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)生成白煙的變化是_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),理由____________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)可從微粒特性的某一角度進(jìn)行解釋_____________。
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或文字表達(dá)式___________。
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