實驗室利用如圖所示儀器可以制取和收集多種氣體;卮鹩嘘P問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____,為了防止生成的氧氣帶出反應物,應采取的措施是_____,若用C裝置收集氧氣,開始收集的時機是_____。
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,選取的發(fā)生裝置是_____,若用排空氣法收集氣體,則應選用的收集裝置是_____,檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_____。
(3)關于B裝置中長頸漏斗的使用,其優(yōu)點是_____,注意事項是_____。
(4)NH3是一種無色有刺激性氣味極易溶于水的氣體,實驗室可以用固體NH4Cl與堿石灰(固體)反應制取NH3,則制取NH3應選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
科目:初中化學 來源:山東省滕州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置。在做“酸的性質(zhì)”實驗時,實驗桌上部分藥品的擺放如下圖。某同學取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
空氣與人體呼出的氣體相比較,下列敘述正確的是( )
①氧氣的含量:空氣>呼出的氣體
②二氧化碳的含量:空氣<呼出的氣體
③水蒸氣的含量:空氣>呼出的氣體
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①③
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
如下表格中所選藥品或方法不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 所選藥品或方法 |
A | 區(qū)分生石灰和碳酸鈣 | 分別加入適量的水 |
B | 除去 MgSO4 溶液中的硫酸 | 加入過量的氫氧化鎂 |
C | 鑒別 CO 和 CO2 | 分別通過灼熱的氧化銅 |
D | 除去氫氣中少量的 HCl 氣體 | 依次通過足量的 Na2CO3 溶液和濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
以下實驗中沒有涉及到化學變化的是
A. 灼燒法區(qū)分羊毛纖維與棉纖維
B. 用小蘇打和檸檬酸反應自制汽水
C. 石墨導電實驗
D. 肥皂水區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
(1)現(xiàn)有下列物質(zhì):①水銀②氧化鎂③液態(tài)氧④自來水⑤冰水混合物⑥高錳酸鉀。用序號填空,屬于單質(zhì)的是_____;屬于氧化物的是_____;屬于混合物的是_____。
(2)從①質(zhì)子數(shù)②中子數(shù)③核外電子數(shù)④最外層電子數(shù)中選擇填空。(用序號填空)
決定原子種類的是_____:決定元素化學性質(zhì)的是_____;原子的核電荷數(shù)決定于_____。
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
能保持氫氣化學性質(zhì)的粒子是( )
A. H2 B. 2H C. H D. H+
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科目:初中化學 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級下學期一次診斷性檢測化學試卷 題型:科學探究題
某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分,設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。
(信息資料)(1))本實驗條件下,氫氣密度為0.09g/L。
(2)Mg,MgO,Mg(OH)2 均能與硫酸反應
(3)MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2↓
(實驗過程)
步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應,測的生成氣體的體積為55.6mL。
步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。
(回答問題)
(1)該套裝置氣密性的檢驗方法是____________________。
(2)用冷水浴的原因是___________
(3)①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是_________(填標號)。
A.硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B.樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
②判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是___________________________。
③樣品與硫酸反應中可能存在屬置換反應的反應方程式為___________
(4)根據(jù)實驗結(jié)果
①通過步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質(zhì)是______________。步驟Ⅲ中有沉淀生成的方程式為MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2↓,經(jīng)計算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為_____________克 。
②結(jié)論:該樣品中的成分是________________________。
(反思)
(5)該化學小組同學經(jīng)過討論得出以下結(jié)論,正確的是_________(填標號)。
A.利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
B.實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應
C.僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量,即能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
(6)從該實驗中得出制取硫酸鎂的三種方法,得出這三個反應中消耗等量等濃度的硫酸,生成的硫酸鎂質(zhì)量_______________(相等或不同)
(7)若本實驗中把硫酸換為濃鹽酸,你的看法是_________
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級下學期適應性學業(yè)檢測化學試卷 題型:流程題
二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì)),某課題組以此粉末為原料進行資源回收,其工藝流程如下:
(1)寫出第②步反應的化學方程式__________。
(2)洗滌濾渣B的目的是為了除去_____(填離子符號)。
(3)第③步反應中Ce元素由_______價變成+3價。
(4)第⑦步操作是把FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬FeSO4·7H2O。
(5)若第④步加的堿為NaOH溶液,寫出生成Ce(OH)3的反應方程式_________。
(6)請補充完整第⑤步反應的化學方程式:4Ce(OH)3+O2+_____=4Ce(OH)4。
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