某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分,設(shè)計(jì)如圖所示的裝置(固定裝置省略)。
(信息資料)(1))本實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣密度為0.09g/L。
(2)Mg,MgO,Mg(OH)2 均能與硫酸反應(yīng)
(3)MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2↓
(實(shí)驗(yàn)過程)
步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應(yīng),測的生成氣體的體積為55.6mL。
步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。
(回答問題)
(1)該套裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是____________________。
(2)用冷水浴的原因是___________
(3)①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是_________(填標(biāo)號)。
A.硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B.樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________。
③樣品與硫酸反應(yīng)中可能存在屬置換反應(yīng)的反應(yīng)方程式為___________
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①通過步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質(zhì)是______________。步驟Ⅲ中有沉淀生成的方程式為MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2↓,經(jīng)計(jì)算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為_____________克 。
②結(jié)論:該樣品中的成分是________________________。
(反思)
(5)該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論,正確的是_________(填標(biāo)號)。
A.利用該實(shí)驗(yàn)方案,能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應(yīng)
C.僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量,即能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
(6)從該實(shí)驗(yàn)中得出制取硫酸鎂的三種方法,得出這三個(gè)反應(yīng)中消耗等量等濃度的硫酸,生成的硫酸鎂質(zhì)量_______________(相等或不同)
(7)若本實(shí)驗(yàn)中把硫酸換為濃鹽酸,你的看法是_________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請從如圖所示常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/p>
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____;
(2)鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是_____;
(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_____;
(4)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示儀器可以制取和收集多種氣體。回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,為了防止生成的氧氣帶出反應(yīng)物,應(yīng)采取的措施是_____,若用C裝置收集氧氣,開始收集的時(shí)機(jī)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,選取的發(fā)生裝置是_____,若用排空氣法收集氣體,則應(yīng)選用的收集裝置是_____,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_____。
(3)關(guān)于B裝置中長頸漏斗的使用,其優(yōu)點(diǎn)是_____,注意事項(xiàng)是_____。
(4)NH3是一種無色有刺激性氣味極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可以用固體NH4Cl與堿石灰(固體)反應(yīng)制取NH3,則制取NH3應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2015年6月國家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn),礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最高的是
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級下學(xué)期一次診斷性檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
一密閉容器中盛有CO和O2的混合氣體,其中含有a個(gè)CO分子和b個(gè)O2分子,用電火花點(diǎn)燃,使CO和O2充分反應(yīng)后,容器中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為( )
A. 1:1 B. 1:2 C. a:2b D. a:(a+2b)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級下學(xué)期一次診斷性檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理合理的是:
序號 | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
① | 硫在氧氣中燃燒,比在空氣中燃燒更劇烈 | 反應(yīng)物的濃度 |
② | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)的溫度 |
③ | 過氧化氫溶液在常溫下較難分解,而加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
④ | 鐵絲在空氣中很難燃燒,鐵粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
⑤ | 碳充分燃燒時(shí)生成二氧化碳,不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳 | 反應(yīng)物的量 |
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市南關(guān)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化反應(yīng)C2H4+3O22X+H2O的說法中,正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為28:32
C. 氧氣中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)
D. X中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示______________種元素(填數(shù)字)。
(2)D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____________電子(填“得到”或“失去”) 。
(3)若E中x=10 時(shí),則該粒子屬于____________(填“原子”或“離子”)。
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