氣體 檢驗方法 實驗現(xiàn)象
O2
將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
帶火星的木條復燃
帶火星的木條復燃
CO2
向瓶內(nèi)倒入少量澄清石灰水
向瓶內(nèi)倒入少量澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
分析：根據(jù)氧氣具有助燃性，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁考慮本題．
解答：解：由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣；
二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，向瓶內(nèi)倒入少量澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，說明該瓶內(nèi)盛放的是二氧化碳．
故答案為：
氣體 檢驗方法 實驗現(xiàn)象
O2 將帶火星的木條伸入瓶內(nèi) 帶火星的木條復燃
CO2 向瓶內(nèi)倒入少量澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
點評：解答本題關鍵是要知道檢驗氧氣用帶火星的木條，檢驗二氧化碳用澄清石灰水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①
 
、②
 
．
（2）反應原理：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程為
 
．實驗室用
 
和
 
（填物質(zhì)名稱）制二氧化碳，用化學式表示反應為
 
．
（3）氣體制備：氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），需要進行的一點改進是：二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
．
（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用
 
，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有
 
的性質(zhì)．
（5）氣體的檢驗：
氣體 檢驗方法 實驗現(xiàn)象
O2
 
 
CO2
 
 
（6）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．制取氨氣應選擇
 
和
 
裝置連接．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①
 
、②
 
．
（2）反應原理：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
 
．
（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置是 A
（填序號，下同）．
（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用
 
，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有
 
的性質(zhì)．
（5）氣體的檢驗：
氣體 檢驗方法 實驗現(xiàn)象
O2    
CO2    
（6）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．制取氨氣應選擇
 
和
 
裝置連接．請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備．

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
、②
鐵架臺
鐵架臺
．
（2）反應原理：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
實驗室用
大理石或石灰石
大理石或石灰石
和
稀鹽酸
稀鹽酸
（填物質(zhì)名稱）制二氧化碳，用化學式表示反應為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）氣體制備：氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
．（填序號，下同），二氧化碳的發(fā)生裝置是
A
A
．
（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用
C或D
C或D
，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有
氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大
氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大
的性質(zhì)．
（5）氣體的檢驗：
氣體 檢驗方法 實驗現(xiàn)象
O2
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
木條復燃
木條復燃
CO2
向集氣瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水
向集氣瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?連山區(qū)一模）實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備．

（1）寫出圖中有標號的儀器①的名稱：
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）實驗室用制取CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）氣體的檢驗：
氣體 檢驗方法 實驗現(xiàn)象
O2
將帶火星的木條伸入裝有氣體的瓶內(nèi)
將帶火星的木條伸入裝有氣體的瓶內(nèi)
木條復燃
木條復燃
CO2
將氣體通入澄清石灰水中
將氣體通入澄清石灰水中
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

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