檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（    ）

A．聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲                   B．聽(tīng)到輕微的爆鳴聲

C．未聽(tīng)到聲音                         D．試管炸裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解正確的是(     )

A．2Mg表示2個(gè)鎂元素    B．2CO表示2個(gè)一氧化碳分子

C．Zn2+表示Zn的化合價(jià)為+2價(jià) D．表示核外電子數(shù)為2個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（      ）

A．空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源

B．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/p>

C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

D．空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從環(huán)境保護(hù)角度考慮，下列燃料中最理想的是（    ）

A．酒精           B．天然氣           C．煤氣             D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質(zhì)，根據(jù)它們的某種共性可將其歸為一類(lèi)物質(zhì)，下列物質(zhì)中也具有這種共性，可歸為該類(lèi)物質(zhì)的是（    ）

A．O2             B．CO               C．N2               D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“紙火鍋”（如圖）是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是: (     )

A．紙張不是可燃物，不能燃燒

 B．紙張沒(méi)有與空氣接觸，不會(huì)燃燒 

 C．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

D．水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。

清潔劑名稱(chēng)

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

功  能

有效清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩更鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

據(jù)表回答下列問(wèn)題：

(1)“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？          。

(2) 在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是     ，

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：

NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ，則X的化學(xué)式為        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（   ）

A．銅用于制作導(dǎo)線                B．生石灰用作食品干燥劑

C．稀鹽酸用于除鐵銹              D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是我們生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)；是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)之一．

（1）水在自然界中有不同形式的變化，如：水受熱會(huì)變成水蒸氣；　水通電時(shí)會(huì)分解生成氫氣和氧氣．請(qǐng)你利用微觀的觀點(diǎn)說(shuō)明上述兩個(gè)變化的不同．�。弧�，　　．

（2）自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是　　；含有較多可溶性鈣、鎂離子化合物的水，我們稱(chēng)之為：硬水；長(zhǎng)期飲用硬水有害于人體健康日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是；　　．

（3）地球上水資源豐富，但直接可供人類(lèi)飲用的淡水資源缺乏；淡水資源的污染日益嚴(yán)重，列舉淡水資源被污染的一個(gè)因素：　　．

所以我們應(yīng)該樹(shù)立水患意識(shí)，日常生活中我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水；　　（寫(xiě)出一點(diǎn)做法）．

（4）食品吸收水分時(shí)，容易腐爛，所以包裝食品時(shí)通常利用生石灰作為干燥劑；這是因?yàn)?u>　（用方程式表示）．

（5）電解水制取氫氣是大量制取氫氣的一種方法．為了增強(qiáng)時(shí)的導(dǎo)電性，電解水時(shí)需要向水中加入少量稀硫酸；在電解44.4g水時(shí)，向水中加入了10g9.8%的稀硫酸，在生成了0.6g氫氣后停止電解；求電解后剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案