【題目】下列過程中只發(fā)生物理變化的是

A．打破砂鍋 B．礦石煉鐵 C．水果腐爛 D．飯菜變餿

【答案】A

【解析】

試題分析：有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、打破砂鍋，只是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，B、礦石煉鐵，是利用一氧化碳的還原性，將鐵的氧化物還原成鐵的過程,有生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，C、水果腐爛是與空氣中的氧氣反應(yīng)，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，D、飯菜變餿是與空氣中的氧氣反應(yīng)，，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．純凈的空氣 B．礦泉水 C．食用醋 D．五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>①

② ③

我國古代就會（鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)）請寫出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A．氯化銨與熟石灰混合施用，既可以增加肥效，又可以改良酸性土壤

B．在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同

C．木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

D．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，除去CO2中混有的CO，可采用的方法是（ ）

A．將氣體點燃 B． 將氣體通過灼熱的氧化銅

C．將氣體通過足量石灰水 D． 將氣體通過熱水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不變的是（ ）

A．物質(zhì)的種類 B． 原子的種類和數(shù)目

C．分子的種類 D． 分子的數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小柯用高錳酸鉀制取氧氣，并用制得的氧氣來探究白磷燃燒的條件．
（1）指出圖甲裝置中存在的錯誤是 ．
（2）乙中的白磷不燃燒，丙中的白磷燃燒，可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體的制備是科學(xué)實驗基本技能之一．現(xiàn)用如圖所示裝置制取初中科學(xué)中常見的氣體．
（1）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是 ．
（2）實驗室制氧氣的發(fā)生裝置可以選用A裝置，選擇A裝置的依據(jù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鋁箔燃燒實驗中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　�。�

A、鋁箔變小 B、放出大量的熱 C、發(fā)出耀眼的強光 D、生成白色固體

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