下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是

A. 用pH試紙測(cè)得某地雨水的pH為5

B. 用10 mL量筒量取了6.56 mL水

C. 用20g 氯化鈉和l00g 水配制的l20g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

D. 用托盤(pán)天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.51g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．A、B、C三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過(guò)程中溫度的變化），分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后現(xiàn)象如圖所示，試回答：
（1）你認(rèn)為B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液．
（2）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖分析，10℃時(shí)A燒杯和C燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等（填“相等”或“不想等”）．其他條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時(shí)，C燒杯中的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法正確的是 (  )  

選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑

A

Fe粉（CuO）

鹽酸

B

氯化鈉（Na2CO3）

適量稀硫酸

C

N2（O2）

通過(guò)足量灼熱的銅粉

D

NaOH溶液(Na2CO3溶液)

適量CaCl2溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：

（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為 ．

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是 ．

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇題

（2011•杭州）二氧化鈦（TiO2）是一種廣泛用于光化學(xué)反應(yīng)、太陽(yáng)能電池的物質(zhì)．某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，其中不能反映二氧化鈦化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（　�。�

A、把TiO2加入各種酸溶液中，測(cè)量溶液的pH變化

B、把TiO2加入各種堿溶液中，測(cè)量溶液的pH變化

C、把磁鐵接觸TiO2后，觀察TiO2是否被磁化

D、加熱TiO2檢測(cè)有無(wú)氣體放出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．濟(jì)寧是山東省重要的煤炭能源基地，礦區(qū)廢水中Fe2+、Cu2+、Zn2+等嚴(yán)重影響著當(dāng)?shù)厮|(zhì)．某污水處理廠采用下面工藝（見(jiàn)圖）凈化這種酸性廢水并回收Fe2+、Cu2+、Zn2+三種離子．請(qǐng)讀識(shí)流程圖并回答：

（1）礦區(qū)廢水經(jīng)氧化池后再進(jìn)入沉淀池Ⅰ，目的是將亞鐵離子氧化為鐵離子；
（2）廢水在進(jìn)入中和池前要進(jìn)行一項(xiàng)操作，以除去不溶性固體，該操作為過(guò)濾；
（3）出水前，中和池中加入硫酸的作用中和堿性污水，防止環(huán)境污染；
（4）若礦區(qū)廢水中主要含有硫酸鹽，請(qǐng)寫(xiě)出沉淀池Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：ZnSO4+2NaOH═Na2SO4+Zn（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱：a試管；  b集氣瓶
（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用裝置B（填序號(hào)）作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若選用C裝置收集氧氣，
原因是通常狀況下氧氣不易溶于水．檢驗(yàn)收集的氣體是O2的方法是將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，表明收集的氣體是O2．
（3）小明欲將A與C相連，并用高錳酸鉀制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．其實(shí)驗(yàn)操作有以下幾步：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣f，檢查裝置的氣密性．則正確的操作順序是C．
A、fdbeac   B、dfbeca    C、fdbeca    D、bfdeac
（4）通過(guò)對(duì)化學(xué)課本的學(xué)，李剛同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室還可以用另一種藥品制取氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出用這種藥品制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶洞探險(xiǎn)，須做燈火實(shí)驗(yàn)
B．煤氣泄漏，不能立即打開(kāi)排氣扇換氣
C．煤氣有異味是因?yàn)楹幸谎趸?/td>
D．點(diǎn)燃可燃性氣體前，須檢驗(yàn)純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別可能是（　　）
A．物質(zhì)形狀發(fā)生變化B．物質(zhì)狀態(tài)改變
C．有新物質(zhì)生成D．有發(fā)熱發(fā)光現(xiàn)象

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