Question

（2012?南崗區(qū)二模）在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)時，老師在實(shí)驗(yàn)室的藥品柜里取出了初中階段常見的四種無色溶液，倒入四支試管中，請同學(xué)們通過性質(zhì)檢驗(yàn)探究四種溶液中溶質(zhì)的成分，請你參與實(shí)驗(yàn)過程并回答下列問題．
提出問題：四瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
探究實(shí)驗(yàn)1：甲同學(xué)將四種溶液取樣，分別加入無色的酚酞溶液，A、B溶液無明顯變化，C、D溶液變紅色，于是甲同學(xué)得出結(jié)論，A、B溶液為酸溶液，C、D溶液為堿溶液．
反思與評價：請你評價甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）

酚酞遇中性或酸性溶液都不會變色，而遇到堿性溶液會變紅色，所以不能僅僅根據(jù)溶液變色來判斷為堿溶液，也不能根據(jù)溶液不變色來判斷該溶液為酸，故甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的

．
探究實(shí)驗(yàn)2：乙同學(xué)將A、B溶液分別與c溶液混合，發(fā)現(xiàn)均有氣泡產(chǎn)生．若向C溶液中加入氯化鈣溶液立即產(chǎn)生白色沉淀，若加入氫氧化鈉溶液無現(xiàn)象．則C溶液中的溶質(zhì)可能是（2）

碳酸鈉

．
探究實(shí)驗(yàn)3：丙同學(xué)取A溶液加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，丙同學(xué)由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論，A溶液可能是鹽酸．
表達(dá)與交流：丙同學(xué)得出該結(jié)論的理由是（3）

銀離子可以和氯離子反應(yīng)生成白色沉淀

．
探究實(shí)驗(yàn)4：丁同學(xué)將B溶液與D溶液混合立即產(chǎn)生白色沉淀，且該沉淀不溶于A溶液．
丁同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)確定8、D溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式分別為（4）

H₂SO₄

；

Ba（OH）₂

．

Answer 1

分析：反思與評價：酚酞遇中性或酸性溶液都不會變色，而遇到堿性溶液會變紅色；可以據(jù)此解答該題；
探究實(shí)驗(yàn)2：A、B溶液分別與c溶液混合后發(fā)現(xiàn)均有氣泡產(chǎn)生，且C溶液可以和氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，這符合碳酸鹽的性質(zhì)，可以據(jù)此解答；
探究實(shí)驗(yàn)3：銀離子可以和氯離子反應(yīng)生成白色沉淀，可以據(jù)此結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象來完成解答；
探究實(shí)驗(yàn)4：結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)1聯(lián)系本探究實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可以知道該溶液為氫氧化鋇，可以據(jù)此解答．

解答：解：反思與評價：酚酞遇中性或酸性溶液都不會變色，而遇到堿性溶液會變紅色，所以不能僅僅根據(jù)溶液變色來判斷為堿溶液，也不能根據(jù)溶液不變色來判斷該溶液為酸，故甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的．
探究實(shí)驗(yàn)2：A、B溶液分別與c溶液混合后發(fā)現(xiàn)均有氣泡產(chǎn)生，且C溶液可以和氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，這符合碳酸鹽的性質(zhì)，所以可以判斷C為可溶性的碳酸鹽，例如為碳酸鈉等；
探究實(shí)驗(yàn)3：銀離子可以和氯離子反應(yīng)生成白色沉淀，結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)2中A可以和C反應(yīng)生成氣體，所以可以判斷A為酸，即可能為鹽酸；
探究實(shí)驗(yàn)4：結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)1中可以知道D可以使酚酞變紅，聯(lián)系本探究實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可以知道D溶液為氫氧化鋇，而A為硫酸．
故答案為：
反思與評價：（1）酚酞遇中性或酸性溶液都不會變色，而遇到堿性溶液會變紅色，所以不能僅僅根據(jù)溶液變色來判斷為堿溶液，也不能根據(jù)溶液不變色來判斷該溶液為酸，故甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的；
探究實(shí)驗(yàn)2：（2）碳酸鈉；
探究實(shí)驗(yàn)3：（3）銀離子可以和氯離子反應(yīng)生成白色沉淀；
探究實(shí)驗(yàn)4：（4）H₂SO₄；Ba（OH）₂．

點(diǎn)評：在探究溶液的酸堿性時，若要證明溶液顯堿性，一般用酚酞溶液，若要證明溶液顯酸性，一般用碳酸鹽或活潑金屬．若溶液既不顯堿性，也不顯酸性，則溶液顯中性，但要注意使酚酞變紅的溶液不一定為堿的溶液．