人體吸入的空氣和呼出的氣體都含有多種成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)自然界中,綠色植物通過(guò)        作用把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣;

人體通過(guò)        作用將二氧化碳釋放到大氣中,對(duì)維持大氣中二氧化碳的總量平衡至關(guān)重要,若二氧化碳過(guò)多,會(huì)引起        

(2)如何證明人體吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量的差異?先收集好一瓶空氣,再用         法收集一瓶呼出的氣體,實(shí)驗(yàn)方法:       ,現(xiàn)象:       ,則證明呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣中的多。

 

【答案】

(1)光合   呼吸    溫室效應(yīng)(全球氣候變暖)

          (2)排水    石灰水分別倒入兩個(gè)集氣瓶中,振蕩  

呼出氣體集氣瓶中石灰水比吸入氣體的集氣瓶中更渾濁

【解析】(1)自然界中,綠色植物通過(guò)光合作用把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣;

人體通過(guò)呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中,對(duì)維持大氣中二氧化碳的總量平衡至關(guān)重要,若二氧化碳過(guò)多,會(huì)引起溫室效應(yīng)。

(2)如何證明人體吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量的差異?先收集好一瓶空氣,再用排水法收集一瓶呼出的氣體,實(shí)驗(yàn)方法:石灰水分別倒入兩個(gè)集氣瓶中,振蕩,現(xiàn)象:呼出氣體集氣瓶中石灰水比吸入氣體的集氣瓶中更渾濁,則證明呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣中的多。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、寫出“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的探究報(bào)告.(提示:氧氣的某些性質(zhì):①不易溶于水,②能支持燃燒,與多種物質(zhì)反應(yīng)等;二氧化碳的性質(zhì):①能溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒等)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、以下是對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行的探究:
(1)用排水法收集兩瓶呼出的氣體,編號(hào)為①和②;另取兩個(gè)空集氣瓶,其中均為空
氣,編號(hào)為③和④;再取兩塊干燥的玻璃片,編號(hào)為⑤和⑥.
(2)完成下列探究報(bào)告:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們親身體驗(yàn)了一系列的探究實(shí)驗(yàn),感受到化學(xué)的無(wú)窮魅力.在比較人體吸入的空氣和呼出的氣體的時(shí)候,比較兩種氣體中氧氣含量多少的操作方法是
用排水法收集一瓶呼出的氣體,編號(hào)為①;另取一個(gè)空集氣瓶,其中均為空氣,編號(hào)為②;將燃著的木條分別伸入集氣瓶①和②
用排水法收集一瓶呼出的氣體,編號(hào)為①;另取一個(gè)空集氣瓶,其中均為空氣,編號(hào)為②;將燃著的木條分別伸入集氣瓶①和②
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
集氣瓶①中的木條逐漸熄滅,集氣瓶②中的木條燃燒情況不變;人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少
集氣瓶①中的木條逐漸熄滅,集氣瓶②中的木條燃燒情況不變;人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少

該實(shí)驗(yàn)的探究方法是比較法.同學(xué)小妍對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思,她認(rèn)為只要做上述一個(gè)實(shí)驗(yàn)就可同時(shí)得出兩種氣體中二氧化碳含量多少的結(jié)論,沒(méi)必要再做其它實(shí)驗(yàn)證明.你認(rèn)同她的觀點(diǎn)嗎?若不認(rèn)同,你的理由是
不認(rèn)同;因?yàn)橹挥凶鲗?duì)比實(shí)驗(yàn),才能更好的得出人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少.
不認(rèn)同;因?yàn)橹挥凶鲗?duì)比實(shí)驗(yàn),才能更好的得出人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少.
.(若認(rèn)同則不填)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)原理(對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究)
(1)二氧化碳可以使澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
.白色渾濁物越多,說(shuō)明氣體中二氧化碳濃度越大.
(2)氧氣可以使帶火星的木條
復(fù)燃
復(fù)燃
,木條燃燒越旺,說(shuō)明氧氣濃度越大.
(3)二氧化碳可以使燃著的木條熄滅.
(4)空氣主要是由氮?dú)、氧氣組成的,還含有二氧化碳、水蒸氣等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示裝置探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有何不同.回答:
(1)在A處吹氣,現(xiàn)象是
B端有石灰水流出
B端有石灰水流出

(2)在A吸氣20秒,此時(shí)
空氣
空氣
(填“呼出氣”或“空氣”)從B端進(jìn)入石灰水,結(jié)果石灰水中沒(méi)有明顯現(xiàn)象;再在B處吹氣20秒,石灰水明顯變渾濁.據(jù)此判斷:在空氣和呼出氣中,二氧化碳的含量哪個(gè)大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案