17.實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置凈化河水時,玻璃棒的作用是引流.
(2)某同學(xué)如圖B所示做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗時,他把細(xì)鐵絲一端系上一根火柴,用坩堝鉗夾住細(xì)鐵絲另一端.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到水面),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗均未成功.請根據(jù)圖片和上述實(shí)驗記錄,分析導(dǎo)致實(shí)驗失敗的原因.①氧氣不純;②鐵絲表面有銹;③將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮,瓶內(nèi)氧氣膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒.
(3)進(jìn)行C圖所示探究燃燒條件實(shí)驗時,能燃燒的物質(zhì)是a(填字母序號),燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)用D圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗時,該裝置的不足之處是缺少尾氣收集、處理裝置,會造成空氣污染.

分析 (1)根據(jù)玻璃棒在過濾操作中的作用是引流進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒試驗的注意事項、現(xiàn)象及發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)銅片上的白磷與氧氣接觸,且白磷著火點(diǎn)低,磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)一氧化碳有毒進(jìn)行分析.

解答 解:(1)玻璃棒在過濾操作中的作用是引流;
(2)鐵絲不在氧氣燃燒,導(dǎo)致失敗的原因可能有:鐵絲已經(jīng)生銹,收集到的氧氣不純,伸入時間過早,火柴會消耗氧氣等;
(3)銅片上的白磷與氧氣接觸,且白磷著火點(diǎn)低,所以能燃燒的物質(zhì)是a,磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)一氧化碳有毒,需要進(jìn)行尾氣處理.
故答案為:(1)引流;
(2)②鐵絲表明沒有除銹,③將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮,瓶內(nèi)氧氣膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒;
(3)a,4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)缺少尾氣收集、處理裝置,會造成空氣污染.

點(diǎn)評 在實(shí)驗操作過程中細(xì)節(jié)是實(shí)驗成敗的決定因素,因此同學(xué)們要對實(shí)驗進(jìn)行深入,仔細(xì)的研究,不放過任何細(xì)節(jié)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中分子一定發(fā)生分解的是( 。
A.工業(yè)上制取氧氣B.某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
C.燃燒D.發(fā)光、發(fā)熱或析出沉淀的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.按如圖所示裝置制取CO2氣體并檢驗它的性質(zhì),試回答下列問題;

(1)錐形瓶中盛放的塊狀藥品是大理石(或石灰石),A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若用裝置B鑒定CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄清石灰水;實(shí)驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)用裝置C證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中除水外還應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液,實(shí)驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3
(4)燒杯中放有燃著的高低不同的蠟燭,實(shí)驗現(xiàn)象是蠟燭火焰由下而上依次熄滅,說明CO2具有不燃燒,也不支持燃燒和密度大于空氣的性質(zhì),生活中常用于滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在一次化學(xué)興趣小組活動中,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取了少量的兩種試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.請你參加他們的探究:

(1)①儀器a的名稱是鐵架臺.
②此氣體可能是氫氣或氧氣或二氧化碳;制取該氣體,采用的發(fā)生和收集裝置可選取下圖中B和對應(yīng)的收集裝置(填序號).
③如用右圖所示裝置收集該氣體,該氣體由氫氣為b其它為a端(填“a”或”b”)通入.
(2)若用A裝置制取氧氣,所發(fā)生的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;裝置裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗操作為檢查裝置的氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下表是生活中一些物質(zhì)的pH,有關(guān)它們的說法中正確的是( 。
物質(zhì)種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑
pH136.51112.5
A.胃酸過多的人不宜多吃桔子
B.用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測pH
C.牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)
D.草木灰水顯酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空.
(1)地殼中含量最多的元素O;      
(2)兩個氫氧根離子2OH-;
(3)氧化鋁中鋁的化合價為正三價$\stackrel{+3}{Al}$2O3 ;
(4)生理鹽水中的溶質(zhì)為NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.享受生活離不開化學(xué)知識,家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容.
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有天然氣.(答一種)
(2)液態(tài)植物油和固態(tài)的動物油合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋,其滅火的原理是隔絕空氣.
(3)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請選用一種簡便、可行的方法:取兩種固體少許于試管中,加入少量食醋,若有氣泡產(chǎn)生,說明是純堿,沒有氣泡產(chǎn)生的是食鹽.(4)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是元素.(填單質(zhì)、原子或元素)
(5)廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的,其中不能用作包裝食品的塑料是聚氯乙烯.
(6)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可將紅糖脫色成白糖.
(7)下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是a(填寫字母序號).
a.雞蛋    b.蘋果      c.白菜     d.面條
(8)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.根據(jù)下列標(biāo)簽回答問題:
每100g含有
營養(yǎng)成分
糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
以上沒有列出的營養(yǎng)素是水,為人體提供主要能量的營養(yǎng)素是糖類,人體必需的微量元素鋅.
(9)如圖所示的各種炊具、餐具中,主要利用有機(jī)合成材料制成的是b(填寫字母序號).

(10)炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會出現(xiàn)銹斑.鐵鍋生銹的原因是與氧氣和水同時接觸.
(11)燒水的水壺使用一段時間后會生成水垢.為檢驗水垢中含有碳酸鈣,應(yīng)選取的試劑D.
A.石灰水   B.稀鹽酸   C.氫氧化鈉溶液   D.稀鹽酸與石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.試用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列問題或現(xiàn)象:
①由于電線老化短路引起的火災(zāi)如何滅火?先切斷電源,然后再滅火;
②養(yǎng)魚池中常常由于魚多而缺氧.漁民給魚池里增加氧氣的方法是多設(shè)立幾個水泵,向空氣中灑水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)發(fā)生的變化不是由空氣成分引起的是( 。
A.久置的石灰水變質(zhì)B.濃氨水露置在空氣中質(zhì)量減少
C.鋼鐵在潮濕的空氣中生銹D.苛性鈉固體在空氣中潮解、變質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案