科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
(4分)提供以下信息:
①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體!、谠诜烹姉l件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體。、垡谎趸蝗苡谒,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體!、芏趸卸,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。、萆傻南跛犭S雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質互相作用,形成可溶性氮肥。
根據以上信息,填寫下列空白:
⑴ 短文中敘述氮氣化學性質的句子 (填序號);
⑵ 實驗室收集一氧化氮氣體,應用 法收集;
⑶ 寫出二氧化氮與水作用的符號表達式 ;
⑷ “雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,其原因是 (填序號)。
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科目:初中化學 來源:2011-2012黑龍江省大慶市第六十六中學初三上學期期末化學試卷 題型:填空題
(4分)提供以下信息:
①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體!、谠诜烹姉l件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體!、垡谎趸蝗苡谒,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體。、芏趸卸荆兹苡谒。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。、萆傻南跛犭S雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質互相作用,形成可溶性氮肥。
根據以上信息,填寫下列空白:
⑴ 短文中敘述氮氣化學性質的句子 (填序號);
⑵ 實驗室收集一氧化氮氣體,應用 法收集;
⑶ 寫出二氧化氮與水作用的符號表達式 ;
⑷ “雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,其原因是 (填序號)。
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科目:初中化學 來源:2008-2009學年江蘇省連云港市贛榆縣九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:
提供以下信息:
①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。
②在放電條件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體。
③一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體。
④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。
⑤生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質互相作用,形成可溶性氮肥。
根據以上信息,填寫下列空白:
⑴短文中敘述氮氣物理性質的句子 (填序號);
⑵實驗室收集一氧化氮氣體,應用 法收集;
⑶寫出二氧化氮與水作用的化學方程式 ;
⑷“雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,
其原因是 (填序號)。
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