2．下列物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鑒別氫氣和甲烷的方法：點(diǎn)燃?xì)怏w，用一只干冷的燒杯罩在火焰上觀察現(xiàn)象
B．檢驗(yàn)碳酸鹽的方法：加入稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體
C．鑒別化肥硝酸鉀和氯化銨的方法：觀察顏色，能否溶于水，加熟石灰研磨或滴入NaOH溶液，是否出現(xiàn)氨氣味
D．檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法：用酸堿指示劑觀察變色情況或用pH試紙測(cè)定pH值

分析 A、根據(jù)氫氣和甲烷點(diǎn)燃都會(huì)生成水蒸氣進(jìn)行分析；
B、根據(jù)碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合研磨會(huì)生成有刺激性氣味的氨氣進(jìn)行分析；
D、根據(jù)酸堿指示劑可以鑒別溶液的酸堿性，pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度進(jìn)行分析．

解答 解：A、取樣品，點(diǎn)燃，用一只干冷的燒杯罩在火焰上，內(nèi)壁都會(huì)產(chǎn)生水霧，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；
B、取樣品，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體能使石灰水變渾濁，所以樣品中含有碳酸根離子，故B正確；
C、取樣品，加熟石灰研磨或滴入NaOH溶液，出現(xiàn)氨氣味的是氯化銨，沒有明顯現(xiàn)象的是硝酸鉀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、酸堿指示劑可以鑒別溶液的酸堿性，pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度，由酸堿度也可以判斷溶液的酸堿性，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．興趣小組同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【猜想與假設(shè)】a：二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；b：二者混合沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲同學(xué)在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中，用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振蕩，同時(shí)測(cè)定溶液的pH溶液pH減小但仍大于7
乙同學(xué)在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中，先滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，然后再加入稀硫酸溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
【得出結(jié)論】氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，原因是加入的稀硫酸不足，改進(jìn)的方法是加入足量稀硫酸，直至溶液pH等于或小于7．根據(jù)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．甲同學(xué)也認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也不合理，你是否贊同，說(shuō)出你的理由不贊同，這是因?yàn)橄鹊稳霂椎螣o(wú)色酚酞試液時(shí)溶液變紅色，然后再加入稀硫酸時(shí)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)．
【思考與交流】
丙同學(xué)在絕熱裝置中，向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸，充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖（混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18℃）．
（2）根據(jù)圖示分析，稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是放熱（填吸熱、放熱）反應(yīng)，加入稀硫酸10mL時(shí)，二者恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖甲是某化學(xué)小組探究一定量稀硫酸中滴入氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的pH變化圖象如圖乙所示．

（1）甲中的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，需要在滴加氫氧化鈉溶液前先向稀硫酸中加幾滴石蕊溶液，從而能準(zhǔn)確判斷二者何時(shí)恰好反應(yīng)．
（2）a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4、Na2SO4．氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH等于7（填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
（4）若保持原稀硫酸的量不變，改用n g與原氫氧化鈉溶液等濃度的氫氧化鈣溶液與其反應(yīng)，向反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊試液，則溶液變藍(lán)色（填“紅色”“藍(lán)色”或“無(wú)色”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，氫元素由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)，銅元素由+2價(jià)變?yōu)?價(jià)，這類在反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．據(jù)此推斷，C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2是（填“是”或“否”）為氧化還原反應(yīng)，其正確讀法是碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O的描述正確的是（　�。�
A．甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水
B．16份質(zhì)量的甲烷和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成44份質(zhì)量的二氧化碳和36份質(zhì)量的水
C．1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子
D．1 g CH4和2 g O2在點(diǎn)燃條件下，生成1 g CO2和2 g H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度．影響固體物質(zhì)溶解度大小的內(nèi)因是溶質(zhì)的種類和溶劑的種類，外因溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組四種無(wú)色溶液，只用酚酞就能鑒別的是（　�。�
A．MgCl2  NaOH  HCl  NaClB．KNO3  KCl  HCl  K2SO4
C．Na2SO4  NaCl  NaOH  HClD．NaOH  KOH  NaCl  H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．食鹽和堿面，醬油和黑醋（黑色的醋）都是家庭常見的烹調(diào)用品．請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件，將它們區(qū)別開來(lái)．要求每組物質(zhì)簡(jiǎn)要敘述兩種物理或化學(xué)鑒別方法，實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
（1）食鹽和堿面品嘗味道，有咸味的是食鹽，有澀味的是堿面；
各取少量樣品放入茶杯中，分別倒入少量醋酸溶液，其中有大量氣泡產(chǎn)生，且使燃著的火柴熄滅的為堿面，無(wú)此現(xiàn)象產(chǎn)生的為食鹽；
（2）醬油和黑醋品嘗味道，有咸味的是醬油，有酸味的是黑醋；
各取少量樣品放入茶杯中，分別向其中放入少量碳酸鈉粉末（或小蘇打），其中有大量氣泡產(chǎn)生的是黑醋，無(wú)氣泡產(chǎn)生的是醬油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有CuCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba（NO3）2中的一種或多種，某同學(xué)取該廢液觀察為無(wú)色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加稀硝酸無(wú)明現(xiàn)象，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，下列推斷正確的是（　�。�
A．一定存在Na2SO4B．可能存在Na2CO3C．一定存在CuCl2D．一定不存在NaCl

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