【題目】【2016年四川省資陽市】下列關(guān)于氧氣實驗的說法正確的是( )
A.加熱分解氯酸鉀制氧氣未加二氧化錳反應(yīng)不發(fā)生
B.電解水實驗產(chǎn)生氧氣的電極為負極
C.收集氧氣時,用帶火星的木條進行驗滿,這是利用了氧氣的可燃性
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,得到黑色固體物質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:
(1)取a點溶液,滴加石蕊試液,現(xiàn)象是
(2)當兩者確好反應(yīng)時,消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為 g.
(3)計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出解題過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,下列說法不正確的是( )
A.實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B.用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g
C.用10mL量筒量取所需水的體積
D.實驗步驟是計算、稱量、量取、溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖中可看出,甲乙兩物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是 ;
(2)要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span> (寫出一種即可);
(3)t2℃時,將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,所得乙溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t1℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】【2016年湖南省常德市】微粒構(gòu)成物質(zhì),千差萬別的物質(zhì)形成了豐富多彩的物質(zhì)世界,下列關(guān)于微粒的敘述不正確的是( )
A.微粒有大小 B.微粒有質(zhì)量 C.微粒間有間隔 D.微粒不運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進行如下探究.
(Ⅰ)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗.拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.
(1)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高.你認為原因是 .
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表.
火焰層 | 平均溫度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
內(nèi)焰 | 666 | 783 |
外焰 | 520 | 667 |
(2)由上表得出結(jié)論: (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.
(3)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是 (填字母)
(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異.
(4)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點即可)
① ;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省鄂州市】下列關(guān)于Mg、Mg2+兩種粒子的判斷中不正確的是
A.核電荷數(shù)相同 B.質(zhì)量幾乎相等 C.Mg2+比Mg穩(wěn)定 D.電子層數(shù)相同
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