化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與健康

B．認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名

①均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食、不偏食

②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品

③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對(duì)人體有害

①熟石灰﹣﹣氫氧化鈣

②純堿﹣﹣氫氧化鈉

③干冰﹣﹣氧化碳（固體）

C．安全與自救

D．化學(xué)與資源

①在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)CO中毒

②身上著火后就地打滾是利用隔絕空氣的滅火原理

③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119

①煤、石油、天然氣是三大化石燃料

②合理使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

③塑料、合成纖誰和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

過氧化鈣（CaO2）是一種白色無毒的固體，微溶于水，溶于酸，能殺菌消毒，廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。以下是一種制備過氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法：

（Ⅰ）氨氣的制備

（查閱資料）

①實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣；

②氨氣極易溶于水，所得溶液稱為氨水。

③堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式_____。

（2）如需收集一瓶干燥的氨氣，請(qǐng)選擇上圖中合適的裝置，裝置連接順序?yàn)椋篴→_____→_____→_____→_____→h（按氣流方向，用小寫字母填空）。

（Ⅱ）碳酸鈣的制備

（1）鐵的氧化物主要成分為氧化鐵，寫出氧化鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）步驟①加入雙氧水的目的是使溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+，加入氨水使鐵離子形成沉淀，則濾渣的主要成分為_____（填化學(xué)式），小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長(zhǎng)大，有利于_____。

（Ⅲ）過氧化鈣的制備

（1）步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸直至過量。將溶液煮沸的作用是_____。

（2）步驟③是氯化鈣和過氧化氫反應(yīng)制取過氧化鈣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，加入氨水的目的是_____，該反應(yīng)需要在冰浴下進(jìn)行，原因是_____。

（3）某同學(xué)認(rèn)為，將石灰石煅燒后，直接加入雙氧水反應(yīng)，過濾后即可得到過氧化鈣產(chǎn)品，使用該制備工藝的主要缺點(diǎn)是_____。

（4）已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2。下圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定產(chǎn)品中CaO2含量的裝置（夾持裝置省略）。

若所取產(chǎn)品質(zhì)量是0.5g，測(cè)得氣體體積為60.0mL（該溫度下氧氣密度為1.6g/L），則產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____（寫出計(jì)算過程）？

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3，如圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）

（1）寫出a、b兩種儀器的名稱：a：_____b：_______

（2）為了獲得較純凈的氫氣，該實(shí)驗(yàn)中制取氫氣的化學(xué)方程式最好是________。

（3）寫出C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

（4）反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是___________．如果按此比例進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)D中導(dǎo)管口是否會(huì)出氣泡_______？（已知NH3極易溶于水），說明逸出氣泡的原因_______

（5）B裝置的作用除了將兩種氣體混合外，還有_________________、

（6）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)裝置，證明確實(shí)有NH3生成的簡(jiǎn)單方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______

（7）歸納與演繹是重要科學(xué)方法，也是常用的學(xué)習(xí)方法，我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)；________（填序號(hào)）．

①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市教育集團(tuán)(聯(lián)盟)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示)。

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖2所示的裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行。

⑴能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是_____；

⑵裝置B的作用是_____；

⑶上述反應(yīng)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究，以證明是否“捕捉”到CO2。

（猜想與假設(shè)）D中的固體可能為：I．只有氧化鈣；Ⅱ．氧化鈣和碳酸鈣；Ⅲ．只有碳酸鈣

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，并加入少量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是_____。

②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，加入少量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是_____。

③丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣，加入適量的水溶解，過濾

向?yàn)V液中加入_____

_____

猜想Ⅱ成立

向?yàn)V渣中加入_____

_____

⑷通過以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有_____(填字母序號(hào))。

A原料易得 B 充分利用太陽能 C 釋放出的CO2可作為資源加以利用

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市教育集團(tuán)(聯(lián)盟)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下各圖像描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作不相符合的是

A. 向稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入純堿溶液

B. 室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

C. 向一定量碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量

D. 將20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市教育集團(tuán)(聯(lián)盟)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

今年兩會(huì)要求鞏固擴(kuò)大藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述中不正確的是

A. “綠色化學(xué)”是指對(duì)環(huán)境無負(fù)面影響的化學(xué)

B. “白色污染”主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染

C. 秸稈回收利用，禁止露天焚燒，國(guó)家鼓勵(lì)使用電動(dòng)汽車。

D. “酸雨”是由大氣中含有硫和氮的氧化物等導(dǎo)致的

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把_____沿著器壁慢慢地注入_____里，并用_____不斷攪動(dòng)，使產(chǎn)生的_____迅速地?cái)U(kuò)散，切不可_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

能證實(shí)A物質(zhì)的溶液是20℃時(shí)的飽和溶液的事實(shí)是

A. 降溫到10℃有A晶體析出

B. 蒸發(fā)掉10克水，有A晶體析出

C. 加熱到30℃時(shí)，再加A物質(zhì)能繼續(xù)溶解

D. 20℃時(shí)，向上述溶液中加入少量A晶體，溶液質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

由Cu（OH）2和CuO組成的混合物，測(cè)得其中含銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。取該混合物10g，將其投入適量的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（ ）

A. 6.4g B. 64g C. 12.8g D. 13.5g

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同步練習(xí)冊(cè)答案