高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效的水處理劑。它與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K2FeO4+10H2O＝4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，則X的化學(xué)式為

A．K2O B．KOH C．K D．K2O2

B

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個數(shù)都不變，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)：4K2FeO4+10H2O＝4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，不難推出X的化學(xué)式為KOH，故選B

考點：質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）將一枚生銹的鐵釘浸入過量的稀鹽酸中，鹽酸共參與 個反應(yīng)；如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的 溶液；氫氧化鈉固體暴露在空氣中不僅容易 而潮解，同時還會和空氣中的 反應(yīng)而變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市初三學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示，試回答下列問題：

（提示：Zn+H2SO4­=ZnSO4­+H2↑）

（1）從圖中可以看出，完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。

（2）樣品中鋅的質(zhì)量為 g。

（3）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市初三學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是

A、原子 B、離子 C、元素 D、分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（6分）牙膏是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵�，在牙膏的生產(chǎn)中常添加一種摩擦劑。某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過程如下：

試回答：

（1）礦石A中主要成分里的陽離子符號為 ；D的化學(xué)式為 ；

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并完成填空：

① ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）；

② ，該反應(yīng) （填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法（或說法）不正確的是

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．使用可降解塑料，可減少“白色污染”

C．銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用

D．油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的許多現(xiàn)象涉及化學(xué)知識，下列過程不涉及化學(xué)變化的是

A．用小蘇打、檸檬酸和蔗糖等制汽水 B．雞蛋煮熟

C．冰雪融化 D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，表示“4H”的圖示是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省石首市九年級調(diào)研I考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是

A

B

C

D

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同步練習(xí)冊答案