下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）
A、氫氣和液氫都可做燃料──相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B、水燒開后易把壺蓋沖起──溫度升高，分子變大
C、“墻內(nèi)開花墻外香”──分子在不斷的運動
D、用水銀溫度計測量體溫──溫度升高，原子間隔變大
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、氫氣和液氫都可做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確．
B、水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子間的間隔（而不是大�。┳兇�，故選項解釋錯誤．
C、墻內(nèi)開花墻外香”，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
D、用水銀溫度計測量體溫，是因為溫度升高，原子間的間隔變大，故選項解釋正確．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處充滿化學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)知識應(yīng)用的敘述錯誤的是（　�。�
A、用食醋除去水壺中的水垢
B、食品包裝中用一小袋生石灰作干燥劑
C、電器起火時，先用水撲滅，后切斷電源
D、用碳素墨水書寫文件，以便于長期保存檔案材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)儀器的名稱書寫正確的是（　�。�
A、錐型瓶B、坩鍋鉗
C、膠頭滴管D、托盤天枰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于雙氧水（H202）的說法正確的是（　�。�
A、雙氧水是由四種元素組成
B、雙氧水是由氫氣（H2）和氧氣（O2）組成
C、雙氧水的相對分子質(zhì)量為32
D、每個雙氧水分子由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)儀器刻度位置的敘述正確的是（　�。�
A、托盤天平標(biāo)尺的“0”刻度在右邊
B、托盤天平標(biāo)尺的“0”刻度在中間
C、量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)大
D、量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中氮元素的化合價為0價的是（　　）
A、N2
B、NO2
C、NH3
D、NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各種物質(zhì)，請將有關(guān)的序號填在橫線上：①顏色 ②狀態(tài)  ③氣味  ④味道  ⑤硬度
（1）糖水和鹽水
 
；（2）氧氣和水
 
；
（3）銅和鋁
 
；（4）金剛石和玻璃
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能夠直接在酒精燈火焰上加熱的是（　�。�
①試管       ②燒杯      ③量筒      ④蒸發(fā)皿     ⑤石棉網(wǎng)．
A、①④⑤B、③②
C、①②⑤D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫氣體
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

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同步練習(xí)冊答案