下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是…
A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 酒精做燃料
C. 稀有氣體作化工原料 D. 燈泡中充入氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)壽命
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
近年來寧德汽車工業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
(1)下列各類汽車在使用時(shí),對(duì)空氣污染最小的是_____(填序號(hào))。
① 汽油車 ② 柴油車 ③ 新能源純電動(dòng)汽車
(2)汽車表面噴漆可延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是____。
(3)部分環(huán)保電動(dòng)汽車使用高鐵電池,其原理為高鐵酸鉀(K2FeO4)和單質(zhì)鋅作用,在釋放出電能的同時(shí)生成K2ZnO2、Fe2O3及ZnO。
① 寫出鉀離子的符號(hào)____。
② 高鐵酸鉀(K2FeO4)中Fe元素的化合價(jià)為____。
③ K2ZnO2中鋅元素和氧元素的質(zhì)量比為____。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法和原理正確的是
A. CO2(H2):2H2+O22H2O B. N2(O2):2Cu+O22CuO
C. Al(Fe):Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ D. KCl(KClO3):2KClO32KCl+3O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測(cè)試 題型:填空題
請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或意義填空:
(1)地殼中含量最多的非金屬元素是_____(填符號(hào));
(2)此符號(hào)的微觀意義是_____________。
(3)地殼中含量較多的三種元素的原子能直接構(gòu)成的物質(zhì)的符號(hào)是____________。
(4)海水中的鈉、氯元素以離子的形式存在,氯離子的符號(hào)是__________,
(5)Na+表示的意義是 ____________
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科目:初中化學(xué) 來源:哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測(cè)試 題型:單選題
“低碳”,就是較低的二氧化碳排放,可以減緩全球氣候變暖。下列有關(guān)二氧化碳的敘述正確的是…
A. 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的單質(zhì)
B. 二氧化碳由碳原子和氧分子構(gòu)成
C. 二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
D. 二氧化碳的化學(xué)符號(hào)是CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)向100.00g水中加入0.56g氧化鈣(見下圖A),并設(shè)計(jì)了后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)氧化鈣的俗稱是___________。
(2)A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)在室溫下,將B中白色渾濁液變?yōu)镃中無色澄清液的“操作I”的名稱是_________。
(4)測(cè)得C中液體質(zhì)量仍為100.00g,則其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(保留兩位小數(shù))。
(5)如操作II為通入一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________。
(6)如操作II為加入少量某固體,則該固體可能是_______(填序號(hào))。
①氧化鈣 ②冰塊 ③氯化鈉 ④氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)導(dǎo)電性最好的金屬單質(zhì)______, (2)屬于第二周期的稀有氣體元素______,
(3)硝酸銨中氮元素的化合價(jià)________, (4)三個(gè)乙醇分子_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省三門峽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)測(cè)試卷 題型:綜合題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)小組用如圖裝置制取二氧化碳。
① 所有制取氣體裝置實(shí)驗(yàn)前都必須____________ 。
②用A裝置制取二氧化碳時(shí),若要使能控制反應(yīng)速率和反應(yīng)物的量,裝置應(yīng)如何改進(jìn)________?
③若用B裝置排氣法收集二氧化碳,請(qǐng)將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________。
若用C裝置排水收集二氧化碳,在C裝置基礎(chǔ)上改進(jìn),請(qǐng)寫出具體設(shè)計(jì)方案________?
(2)已知甲酸(HCOOH)在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水(假設(shè)甲酸沒有揮發(fā)性)。用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取CO,然后用CO還原Fe2O3,并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。
①寫出C中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②D中澄清石灰水作用是什么________?
③從環(huán)保角度考慮,還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施________。
(3)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,稱取20 g 石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入200 g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為213.4g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系正確的是
A. 缺鐵會(huì)引起貧血 B. 缺碘會(huì)引起齲齒
C. 缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病 D. 缺鈣會(huì)導(dǎo)致侏儒癥
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