18．下列操作或現(xiàn)象與分子的特性對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隔
B在花園中可聞到花的香味分子的不斷運(yùn)動(dòng)
C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子的體積變小
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣在化學(xué)變化中分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、給籃球充氣，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確．
B、在花園中可聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
C、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉�，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化錳B．水C．氧化鎂D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列措施不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆品乘車B．夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即開(kāi)燈檢查C．加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火D．人居社區(qū)配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)從氯酸鉀、氧化汞、乙醇、甲烷、石墨、碳酸氫鈣這六種物質(zhì)中選出三種物質(zhì)歸為一類，回答下列問(wèn)題：
（1）選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有KClO3、HgO、Ca（HCO3）2
（2）分類的依據(jù)是受熱可分解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)方程式符合題意并書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)      Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag
B．熟石灰和稀鹽酸反應(yīng)        CaO+2HCl═CaCl2+H2O
C．制取碳酸鈉                2NaCl+MgCO3═Na2CO3+MgCl2
D．生石灰遇紫色石蕊試液，石蕊變藍(lán) CaO+H2O═Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)，向盛有氫氧化鈉溶液的試管中吹入二氧化碳?xì)怏w（氣體不過(guò)量），然后向其中滴加氯化鋇溶液．過(guò)濾，得到無(wú)色溶液．實(shí)驗(yàn)后，對(duì)“無(wú)色溶液”繼續(xù)探究．
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后的無(wú)色溶液中含有哪些溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】小美同學(xué)猜想：溶液中只含有NaCl 一種溶質(zhì)．
小麗同學(xué)猜想：溶液中含有NaCl、Na2CO3二種溶質(zhì)
小悅同學(xué)猜想：溶液中不含有BaCl2
【表達(dá)與交流】小美同學(xué)猜想的理由是向氫氧化鈉溶液中吹氣，二氧化碳與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成可溶于水的碳酸鈉，再加入氯化鋇后恰好反應(yīng)生成可溶性的氯化鈉；
【活動(dòng)與探究】小麗同學(xué)為證明自己的猜想，取無(wú)色溶液少量于試管中，向其中滴加酚酞試液，觀察到溶液變成紅色．于是得出猜想正確的結(jié)論．請(qǐng)你對(duì)小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論作出評(píng)價(jià)：不正確，如果氫氧化鈉有剩余，溶液也變成紅色；
小悅同學(xué)看到小麗的實(shí)驗(yàn)，為證明自己的猜想，也取原無(wú)色溶液少量于試管中，向其中通入二氧化碳?xì)怏w，觀察到溶液不變渾濁，得出猜想正確的結(jié)論．請(qǐng)你對(duì)小悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論作出評(píng)價(jià)：正確，通過(guò)小麗同學(xué)實(shí)驗(yàn)后可知溶液中有堿性物質(zhì)，氫氧化鈉或碳酸鈉，通入二氧化碳后溶液中一定含有碳酸鈉，如果不變渾濁，則可確定無(wú)BaCl2；
【解釋與結(jié)論】若通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明小美和小麗同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，則無(wú)色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：NaCl、NaOH或NaCl、NaOH、Na2CO3；
【歸納與總結(jié)】在分析溶液中溶質(zhì)成分，在選擇化學(xué)試劑時(shí)需要考慮的是：與被檢測(cè)的物質(zhì)反應(yīng)且有明顯的現(xiàn)象（答一點(diǎn)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體健康離不開(kāi)化學(xué)．下列敘述正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．試根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題
（1）為什么沙漠地區(qū)鐵制品銹蝕較慢沙漠地區(qū)缺水．
（2）用鋁來(lái)制高壓鍋說(shuō)明鋁有具有導(dǎo)熱性性質(zhì)．
（3）養(yǎng)魚(yú)池中設(shè)立水泵目的是增大水與空氣的接觸面積，增加水中氧氣的溶解量
（4）制面包、糕點(diǎn)的發(fā)酵粉中一種物質(zhì)的俗稱是小蘇打．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．煤、石油、天然氣被稱為化石燃料，是不可再生的能源．天然氣的主要成分是甲烷（或CH4），寫(xiě)出該主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案