分析 A、根據(jù)易燃易爆物品具有危險(xiǎn)性分析;
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合,遇明火有爆炸的危險(xiǎn)分析;
C、根據(jù)加油站、面粉廠有可燃性氣體分析;
D、根據(jù)安全措施判斷.
解答 解:A、易燃易爆物品具有危險(xiǎn)性,所以不能帶上車,所以正確.
B、煤氣是可燃性氣體,可燃性氣體與空氣混合,遇明火有爆炸的危險(xiǎn),所以錯(cuò)誤;
C、加油站、面粉廠有可燃性氣體,可燃性氣體與空氣混合,遇明火有爆炸的危險(xiǎn),所以正確;
D、人居社區(qū)配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道,利于防止火災(zāi)和火災(zāi)火場(chǎng)逃生,所以正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) “生命重于泰山”,安全問題無小事,尤其是防火、防爆問題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2 | B. | KCl | C. | K2O | D. | Mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 10 | 1 | 15 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 未測(cè) | 24 | 2 | 6 |
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取少量溶液樣品,滴入酚酞試液,酚酞變紅,說明沒有變質(zhì) | |
B. | 若樣品部分變質(zhì),滴入稀鹽酸,立即有大量氣體產(chǎn)生 | |
C. | 取一定量溶液樣品,滴入適量的澄清石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中含有氫氧化鈉 | |
D. | 向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾,可除去樣品中的雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含碳、氫、氧元素 | |
B. | 只含碳、氫元素 | |
C. | 一定含碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
D. | 碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為10:8:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中 | |
B. | 海底蘊(yùn)藏著新能源--可燃冰,若開采過程中泄漏于大氣中會(huì)造成臭氧層空洞 | |
C. | 使用清潔能源,積極植樹、造林、種草等可以保護(hù)大氣 | |
D. | 可飲用的淡水資源會(huì)越來越少,地下水的開采可以全面解決淡水資源的問題 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 分子的不斷運(yùn)動(dòng) |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子的體積變小 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 在化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 木炭還原氧化銅 | B. | 過濾 | C. | 蒸發(fā) | D. | 稱取氯化鈉固體 |
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