根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題。

我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖：

（查閱資料）粗鹽中含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)。

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種科學(xué)方法。 下面是某小組在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時呈現(xiàn)的一組探究實驗。向盛有少量硫酸銅溶液的兩支試管中分別加入氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液同學(xué)們在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，老師強調(diào)一般不用K、Ca、Na等活潑金屬，否則會出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，并對鉀和硫酸銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行了演示實驗。

（資料顯示）

a．鉀在常溫下就能與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，請補充完整發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2K+2H2O=2_____+H2↑。

b．堿式銅鹽為藍(lán)綠色沉淀。

c．鉀在空氣中其表面很快會被氧化。

（提出猜想）

猜想一：金屬鉀和硫酸銅溶液反應(yīng)會有銅生成。

猜想二：金屬鉀和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成的沉淀只有氫氧化銅。

（實驗及現(xiàn)象）切取不同大小的鉀塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中，有關(guān)實驗現(xiàn)象如表所示：

實驗及現(xiàn)象

實驗編號

鉀塊大小

硫酸銅溶液

實驗現(xiàn)象

①

綠豆大小

稀溶液10 mL

產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀

②

綠豆大小

濃溶液10 mL

產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

③

黃豆大小

稀溶液10 mL

產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

④

黃豆大小

濃溶液10mL

產(chǎn)體生藍(lán)色絮狀沉淀，并出現(xiàn)黑色固體

（實驗結(jié)論）

氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海洋生物對船舶設(shè)備造成污損。現(xiàn)將Cu2O和Cu的混合物36g 放入燒杯中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%的稀硫酸100g，恰好完全反應(yīng)（已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O）。請計算：

（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（2）原混合物中Cu2O的質(zhì)量。_____（寫出計算過程）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省益陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與意義對應(yīng)不正確的是（　�。�

A.3個氧原子 3O B.氮化鎂 Mg3N2

C.兩個銨根離子 2NH4+ D.正三價的鋁元素 Al3+

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理.下列描述錯誤的是

A.盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性

B.加熱前要先通CO,加熱后B中出現(xiàn)渾濁

C.已知方框中連接的是C和D,導(dǎo)管口連接的順序是a-b-d-e

D.這種方法“煉”出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵組成上最大的區(qū)別是不含碳

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用“海水曬鹽”的方法得到的粗鹽中,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要是MgCl2、 CaCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),需進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖，下列說法正確的是

A.溶液N的溶質(zhì)只有NaCl

B.操作a、b依次為過濾、蒸發(fā)

C.沉淀E只含有Mg(OH)2、CaCO3、BaSO4 三種物質(zhì)

D.加入試劑①②③依次為NaOH、Na2CO3、 BaC12溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. t2℃時甲的溶解度比乙的大

B. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

C. 升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液

D. t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省滁州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是（　�。�

A.點燃可燃性氣體與氧氣的混合氣體可能爆炸，所以點燃?xì)錃馀c氧氣的混合氣體可能爆炸

B.酸能使石蕊溶液變紅，向石蕊溶液中通入CO2后石蕊溶液變紅所以CO2是酸

C.堿中都含有氫氧根，所以Cu2（OH）2CO3是堿

D.有機物都含有碳元素，所以CaCO3是有機物

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行研究。

（實驗一）對于沒有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過如下實驗來進(jìn)行。將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的pH、溫度進(jìn)行實時測定，得到的曲線如圖1、圖2所示。

圖1、圖2均能證明中和反應(yīng)發(fā)生了，圖1能證明中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是_____。

（實驗二）取少量難溶的氫氧化鎂置于試管中加水振蕩，得到渾濁液，再加入稀鹽酸，若觀察到渾濁液變澄清現(xiàn)象，就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（實驗反思）在敞口久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，同學(xué)們認(rèn)為產(chǎn)生意外現(xiàn)象是因為_____而變質(zhì)，變質(zhì)后的物質(zhì)和鹽酸反應(yīng)生成了_____氣體。

（實驗三）用白色無水硫酸銅粉末證明酸與堿之間能發(fā)生中和反應(yīng)。

（1）在試管①和②中加入等質(zhì)量的無水硫酸銅粉末，并在試管②里加入一些固體氫氧化鈉和無水醋酸與無水硫酸銅粉末混合，一段時間后試管②中無水硫酸銅粉末先變藍(lán)，說明有水生成，從而證明中和反應(yīng)發(fā)生了。

（2）小藝認(rèn)為上述對照試驗不能證明酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)，小藝的理由是_____。你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)試驗？_____。

（實驗四）利用圖2所示的原理來證明酸與堿可以發(fā)生中和反應(yīng)。

（1）在盛有10mL濃硫酸的燒杯中倒入5mL氫氧化鈉溶液，溶液溫度迅速上升，由此證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)。小涵認(rèn)為該實驗不能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，小涵的理由是_____。

（2）該實驗可能造成的危害是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省馬鞍山市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究．

（提出問題）鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？

（查閱資料）

(1)6H2SO4(濃)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去

（進(jìn)行猜想）鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫

（實驗探究）小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實驗．

(1)請幫助小明完成下表：

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

________

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實驗二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

________

實驗三

25%

________

不褪色

________

只有H2

（實驗結(jié)論）鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫．

(2)（實驗結(jié)論）鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫

（交流反思）

(1)寫出實驗三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ，寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式________ ．

(2)實驗一中C裝置的作用是________ ．

（拓展延伸）小明又將A裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)，試增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下原因________ ，該導(dǎo)管所起的作用是_________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過程可表示為

(1)請將B框中的信息補畫完整____(要求:在紙上先把B框畫出，再把B框補畫完整)，并且說出你這樣補充的理由是什么?____________

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________________。

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同步練習(xí)冊答案