下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質的是

A．H2 B．Cu C． CO D．CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省新泰市九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：簡答題

為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù),有以下兩個實驗方案:

（1）【方案1】

請問:①操作II的名稱是

②X的化學式為 （寫一種）

（2）【方案2】 通過測定樣品和足量硫酸溶液反應產生氣體的質量來計算樣品中氯化鈉的質量分數(shù)。

①若測得各物質的質量（g）：樣品質量為m1，所用硫酸溶液質量為m2，完全反應后混合溶液質量為m3，則生成氣體的質量為___________ g。（用m1、m2、m3表示）

②請你再設計一種測定生成氣體質量的方法，并注明需要測定哪些數(shù)據(jù)？

【拓展提高】有人提出還有第三種方案：可用AgNO3溶液作為試劑，通過稱量沉淀質量來確定氯化鈉的質量？你認為是否可行，為什么？（2分 ）

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級上學期期末復習化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，氨氣容易液化而成為液氨。液氨可以燃燒，其燃燒的化學方程式為4NH3+3O2 2X+6H2O。下列說法中正確的是( )

A．液氨屬于混合物

B．NH3中N元素的化合價為–1價

C．X的化學式為NO

D．液氨具有可燃性，可用作燃料

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）

（1）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱 。

（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為 ，其中二氧化錳起 作用；收集氧氣可選擇 （填裝置編號）。

（3）用B裝置制取氧氣的化學方程式為 ，裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點 。

（4）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是 （填序號）。

A．將燒杯換成水槽 B．導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

C．將水換成冰水 D．先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應采取的方法是

A．點燃混合氣體 B．把混合氣體通入澄清的石灰水中

C．把混合氣體通過足量的灼熱氧化銅 D．把混合氣體通入足量的水中

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第四次調研測試化學試卷（解析版） 題型：計算題

我國北方某鹽湖生產的純堿（Na2CO3）產品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質忽略不計）。為測定該產品中碳酸鈉的質量分數(shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放入燒杯中并滴入稀鹽酸。當鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內溶液的總質量為40.3g（假設產生的氣體已全部逸出），產生氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示。試計算：

⑴A點產生氣體的質量m= 。

⑵B點時，燒杯內溶液中的溶質是__________（寫出化學式）。

⑶試樣中碳酸鈉的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第四次調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是（ ）

A．①高溫煅燒一定質量的石灰石

B．②用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C．③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源：2017屆重慶市校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

將下列物質按要求分類（用序號填寫）：

①氧氣 ②冰水混合物 ③氯酸鉀 ④純牛奶 ⑤鐵粉

（1）屬于混合物的是____________；（2）屬于化合物的是_____________；

（3）屬于氧化物的是____________；（4）屬于單質的是______________。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

Na2FeO3是一種綠色、無污染的凈水劑。則其中鐵元素的化合價為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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