常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分攪拌，下圖橫坐標x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標y表示旅杯中的某物理量（見下表），下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是（ ）

M

N

y

A.

飽和石灰水

氧化鈣

溶液的質(zhì)量

B.

水

氫氧化鈉

溶液的pH

C.

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D.

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣和氧氣的說法中正確的是( )

A. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣總質(zhì)量的21%

B. 空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差

C. 鐵、硫、蠟燭與氧氣的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

D. 氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣可做燃料

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是

A. 易溶于水，溶解時放出大量的熱

B. 對皮膚有強烈的腐蝕作用

C. 水溶液能使石蕊溶液變紅

D. 能去除油污，可作爐具清潔劑

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

在元旦晚會上，化學老師表演了“滴水生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉燃燒起來了（見圖甲）。同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會燃燒起來呢？

（猜想）根據(jù)燃燒條件，脫脂棉是_______，小新認為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)；小海又進行了補充：此反應(yīng)還會____（填“吸收”或“放出”）熱量，進而滿足了燃燒的另一個條件是___________。

（實驗與探究）設(shè)計裝置如圖乙所示

（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有大量氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復燃，推測此氣體是_______；

（2）實驗中還觀察到，M處由大量氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______，由此證明上述猜想是正確的。

（拓展與交流）（1）完成了以上實驗，同學們又進一步探究過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？小新認為是NaOH，小海認為是Na2CO3，小華認為是NaOH和Na2CO3的混合物。大家經(jīng)過討論認為小新的猜想是正確的，不可能生成碳酸鈉，判斷依據(jù)是_______。

（2）為進一步證實小新的判斷，小華取少量乙圖試管中的液體，向其中滴加酚酞溶液，溶液_____，證明小新猜想正確。

小華又向上述滴加了酚酞溶液的液體里逐滴滴加稀鹽酸，同時用玻璃棒攪拌，能觀察到的現(xiàn)象是________，實驗進一步證明生成的是氫氧化鈉。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，研究“水”可從多角度展開：

（1）水的保護：保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是（填序號）______

a.不使用含磷洗衣粉 b.工業(yè)廢水處理達標后排放 c.適量使用農(nóng)藥化肥

（2）水的電【解析】

①宏觀現(xiàn)象：按圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為________。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是________。

③結(jié)論：水由_______組成。

（3）水的性質(zhì)：將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成氫氣，在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學方程式______。

（4）水的用途：下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_____（填字母）

A.a圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化 B.b圖中的水提供熱量

C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿 D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法正確的是（ ）

序號

混合物

除雜試劑與方法

A

氧化銅中混有少量碳粉

加入適量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥

B

硫酸溶液中混有少量硫酸銅

適量氫氧化鈉溶液

C

氧氣中混有少量氨氣

將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

D

二氧化碳氣體中混有水蒸氣

通過濃硫酸干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

合金和純金屬相比，一般來說，除以下（ ）以外，其余均增強，因此，合金有更廣泛的用途.

A. 熔點更高 B. 硬度 C. 抗腐蝕性 D. 強度

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法都正確的是()

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

N2(O2)

Cu粉

加熱

B

Ag (Fe)

適量CuSO4溶液

過濾

C

CaCO3(CaCl2)

適量稀鹽酸

——

D

CO2(CO)

—

點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：青島局屬四校2019屆第一學期期末化學試卷 題型：推斷題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。下面是某同學整理的關(guān)于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A、B、C分別屬于不同類別的化合物，D是一種常見的銀白色的金屬單質(zhì)。請?zhí)顚懴铝锌崭?/p>

（1）選取符合要求的一種D物質(zhì)，寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式：______。

（2）該同學將C物質(zhì)的溶液滴加到稀硫酸中，觀察到有無色氣泡冒出，則C物質(zhì)可能是______（填寫一種物質(zhì)的化學式）。

（3）該同學歸納出A物質(zhì)的類別屬于堿或者是______。

（4）如果B是鹽酸，請寫出實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①反應(yīng)的化學方程式：______。

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