【題目】如圖是鉀元素、硫元素在元素周期表中的信息,微粒的結(jié)構示意圖。下列有關說法錯誤的是

A.鉀元素屬于金屬元素

B.硫元素的原子序數(shù)為16

C.硫元素的相對原子質(zhì)量為32.065g

D.硫離子的結(jié)構示意圖,則x的值是8

【答案】C

【解析】

A、由“金”字旁可知,鉀屬于金屬元素,不符合題意;

B、在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),故硫元素的原子序數(shù)為16,不符合題意;

C、在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,故硫元素的相對原子質(zhì)量為32.065,相對原子質(zhì)量是一個比值,單位為“1”,常省略不寫,符合題意;

D、質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=16,故硫的最外層電子數(shù)為6,大于4,在化學反應中,容易得到2個電子,故硫離子為硫原子得到兩個電子后,形成的,故x的數(shù)值是8,不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦等元素的相對原子質(zhì)量的新值,為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻。銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( 。

A.銦元素的相對原子質(zhì)量是 114.8

B.銦原子在化學反應中容易失去電子形成陰離子

C.原子結(jié)構示意圖中x=18

D.銦原子的質(zhì)子數(shù)是49

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列實驗裝置如圖所示,開展氣體的實驗室制取的研究。

1)寫出圖中ab裝置編號儀器的名稱:a___;b____。

2)某同學要A裝置來制取O2,應在試管適當位置放入_______,該反應的化學方程式為___,F(xiàn)要收集較為純凈的氧氣,應選擇上圖中的___收集裝置(填字母)。

3)利用這些裝置也可以制得二氧化碳氣體,則選擇的發(fā)生裝置是上圖中的___裝置(填字母),該反應的化學方程式為____。如果用F裝置來收集一瓶二氧化碳氣體,二氧化碳氣體就從___端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從燒煤的綠皮車到利用電能的動車、高鐵,火車的速度更快,能源更環(huán)保。

(1)鐵路上常用鋁熱劑對鋼軌進行焊接,發(fā)生反應的化學方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,該反應屬于基本反應類型中的_____反應,發(fā)生還原反應的物質(zhì)是_____(填名稱)。

(2)綠皮車使用的煤為三大化石燃料之一。常溫下呈液態(tài)的化石燃料為_____。煤氣化能得到更清潔的能源,煤氣化的部分反應為:C+CO22CO,C+H2OH2+CO,關于上述兩個反應的說法錯誤的是_____( 填序號)

A 都是化合反應 B 生成物都易燃 C 反應物都是單質(zhì)與氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A.t2時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)水,析出的晶體質(zhì)量甲大于乙

B.t2時,將50g甲加入50g水中,可以得到75g甲飽和溶液

C.等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液,從t2降溫到t1時,甲溶液中溶劑質(zhì)量一定大于乙溶液中溶劑質(zhì)量

D.甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,從t1升高到t2時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答:

1)寫出標號儀器的名稱:②______

2)用AE組合制取氧氣,有關反應的化學方程式為______;在氣體收集完畢后,接下來的操作是______(填序號)。

A 從水中取出導管

B 熄滅酒精燈

3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為____,檢驗二氧化碳的化學方程式為_____,若要干燥二氧化碳,選用F裝置,則裝置內(nèi)裝入______(填名稱),氣體從______端通入(填“a”或“b”)。

4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石(主要成分CaC2)和水在常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選______(AE中選擇,下同),收集裝置宜選______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示回答下列問題:

將碳酸鈉固體溶于水配成溶液,滴入澄清石灰水進行實驗。

1)碳酸鈉固體俗名_____。該反應的化學方程式為_____

2)圖2是反應的微觀示意圖,根據(jù)圖示判斷反應前后離子沒有變化的是_____;仿照中和反應可以用H++OH-→H2O的形式表達,試寫出該反應的表達式_____

3)根據(jù)所學,推測能夠與澄清石灰水發(fā)生上述反應的物質(zhì)還有________(寫一種物質(zhì)的化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是( 。

A. 測溶液的pHB. 向試管中傾倒液體

C. 稱量固體D. 取用液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知: ; 實驗室敞口放置的過氧化鈉( N2O2).部分變質(zhì),取少量該固體樣品于試管中,加足量水,可觀察到什么現(xiàn)象_______________?如何檢驗驗證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì)。_______________ (請簡要寫出實驗步驟及現(xiàn)象)

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