分析 通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣小;
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
通過分液漏斗可以控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率.
解答 解:(1)A、B、C、D裝置可用于氫氣、二氧化碳、氧氣等氣體的制取,這是因?yàn)槔娩\和稀硫酸制取氫氣、利用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳、利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣都不需要加熱.
故填:氫氣、二氧化碳、氧氣.
(2)A裝置與B、C、D裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單.
故填:操作簡(jiǎn)單.
(3)B、C、D裝置與A裝置比較,共同的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體藥品.
故填:可以隨時(shí)添加液體藥品.
(4)C裝置能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.
故填:能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.
(5)用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置適宜采用D裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率;
若反應(yīng)較為劇烈時(shí),為了減緩反應(yīng)速率,正確的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,過氧化氫溶液濃度減小,反應(yīng)速率減慢.
故填:能夠控制反應(yīng)速率;關(guān)閉分液漏斗活塞.
點(diǎn)評(píng) 利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),不能用C裝置,因?yàn)槎趸i是粉末狀的,多孔塑料板上不能放二氧化錳.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸 | B. | 澄清的石灰水 | C. | 蒸餾水 | D. | 干燥的小燒杯 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl、Ca(OH)2、Na2SO4 | B. | NaCl、K2CO3、H2SO4 | ||
C. | HCl、BaCl2、CuSO4 | D. | KNO3、NaOH、Na2CO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生有毒的氯氣 | B. | 產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體 | ||
C. | 放出大量熱 | D. | 未完成燃燒的塑料隨風(fēng)飄落 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AlO | B. | OAl | C. | Al3O2 | D. | Al2O3 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com