分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
故答案為:(1)2H;(2)CH4;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和硫酸銅 | B. | 大理石和稀鹽酸 | ||
C. | 生石灰和水 | D. | 二氧化錳和過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種有毒氣體 | |
B. | 具有還原性,在一定條件下能還原某些金屬氧化物 | |
C. | 能做滅火劑 | |
D. | 具有可燃性,完全燃燒生成二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成 | |
B. | 結(jié)構(gòu)示意圖為、的粒子,表示了同種元素不同的粒子 | |
C. | 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子 | |
D. | 分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它可以通過冷卻自來水受熱產(chǎn)生的水蒸氣而獲得 | |
B. | 它清潔、純凈,長期飲用對健康有益無害 | |
C. | 它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種維生素 | |
D. | 它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸中 |
B | CO | O2 | 通過熱的銅網(wǎng) |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 空氣的成分按體積計算,氧氣占21%,氮?dú)庹?8% | |
C. | 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有顏色變化 | B. | 有新物質(zhì)生成 | C. | 有氣體生成 | D. | 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象 |
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