(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 
,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 

(2)是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,它的最外層電子數(shù)為
 
,所對應(yīng)的離子符號為
 

(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
.(寫化學(xué)式)
(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是
 
.(寫一條)
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素進行解答;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子進行解答;
(3)根據(jù)原子序數(shù)為8和13的兩種元素分別為氧元素和鋁元素進行解答;
(4)根據(jù)元素周期表的規(guī)律進行解答.
解答:解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,由元素周期表可知,該元素的原子序數(shù)為13,所以原子的質(zhì)子數(shù)為13;故填:鋁;13;
(2)由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)的數(shù)字是16,則該原子的核電荷數(shù)為16;核外有3個電子層,最外層上有6個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成帶2個單位負電荷的陰離子,其離子符號為S2-;故填:6;S2-
(3)原子序數(shù)為8和13的兩種元素分別為氧元素和鋁元素,其中氧元素的化合價為-2價,鋁元素的化合價為+3價,形成的化合物為氧化鋁,其化學(xué)式為Al2O3;故填:Al2O3;
(4)元素周期表同一橫行元素從左至右最外層電子數(shù)依次增大.故填:從左至右最外層電子數(shù)依次增大.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中元素的信息,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液的pH值=6,要使pH值增大,可采用的方法是( 。
A、加濃鹽酸
B、加入pH=2的溶液
C、蒸發(fā)水使溶液濃度增大
D、加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是
 

(2)能用于滅火的氣體是
 
;
(3)最理想的燃料是
 
;
(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是
 
;
(5)只能用向上排氣法收集的氣體是
 

(6)只能用排水法收集的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去氫氣中混有的少量二氧化碳的方法是( 。
A、將混合氣體點燃
B、將混合氣體通過氫氧化鈉溶液
C、將混合氣體通過灼熱的氧化銅
D、將混合氣體通過灼熱的碳層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液來制取2瓶純凈的氧氣時,要求能隨時控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
收集裝置
 
進行組合.該反應(yīng)的符號表達式為:
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填編號);該反應(yīng)的符號表達式為:
 

(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
 

(5)如圖H,鐵絲在氧氣中燃燒,瓶中預(yù)先放入少量水的目的是
 

(6)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
 
處.
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器G的活塞,觀察到
 
,表示裝置A的氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們在人體內(nèi)雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.
(1)圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其最外層電子數(shù)是
 
;
(2)從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為
 
;
(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是
 
;
(4)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由
 
種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的實驗,如圖裝置,會帶下列問題:
(1)觀察到的現(xiàn)象是:通電后,A、B兩端均有
 
產(chǎn)生,A端產(chǎn)生的氣體能
 
,B端產(chǎn)生的氣體能
 
,其體積比為:VA:VB=
 

(2)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)此反應(yīng)進一步證明在化學(xué)變化中,
 
 可以再分,
 
 不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣:
(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
 

(2)指出裝置圖中的一處錯誤是
 
,這處錯誤將導(dǎo)致的后果是
 

(3)該實驗中收集氣體的方法是
 
,寫出用該方法制取氧氣的文字表達式(或符號)表達式
 

(4)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
.滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
放在桌上并蓋上玻璃片.
(5)某同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是
 
、
 
(要求填寫兩點).
(6)若采用排水法收集氧氣時,其余操作不變,下列主要操作步驟中:
①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③將試管固定在鐵架臺上,并把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導(dǎo)管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;
正確的順序是(用序號填空)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請你用化學(xué)用語填空.
(1)3個鐵原子
 
;
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(3)地殼中含量最多的元素形成的離子
 

(4)3個碳酸根離子
 

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