如圖是電解水的微觀示意圖,從中獲得的信息錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)變化中,分子可分為原子,原子不能再分
B.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有改變
C.生成的氫分子與氧分子的分子個(gè)數(shù)比為2:1
D.一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成
B
【解析】
試題分析:根據(jù)圖示可知,水分解的方程式為:2H2O2H2↑+O2↑,據(jù)此對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析: A、從該反應(yīng)的圖示可知在該反應(yīng)中水分子能分解生成氫、氧兩種原子,而氫、氧兩種原子沒(méi)有再分,從而可知化學(xué)反應(yīng)中,分子分為原子,原子不能再分.故A正確; B、由電解水的微觀示意圖,在通電的條件下,每?jī)蓚(gè)水分子變化成了兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子,反應(yīng)前后分子的種類(lèi)和數(shù)目發(fā)生了改變.故B錯(cuò)誤; C、由方程式可以看出,該反應(yīng)生成的氫氣與氧氧氣的分子個(gè)數(shù)比是2:1.故C正確; D、由氧分子的微觀構(gòu)成可知,一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu).故D正確.故選B.
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( )
A.氧化鐵B.氫氣C.稀硫酸D.硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
為了維持人體正常的生命活動(dòng),人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性,根據(jù)下表可知,在正常情況下( )
體液 | 唾液 | 膽汁 | 胰液 |
pH | 6.6﹣7.1 | 7.1﹣7.3 | 7.5﹣8.0 |
A.人體的唾液一定呈酸性
B.人體的膽汁一定呈堿性
C.人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色
D.酚酞試液可精確測(cè)得以上體液的pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
)氯化鈉是日常生活中的必需品,某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì).以下是提純?cè)摌悠返牟僮髁鞒虉D.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作X的名稱(chēng)是 .
(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 .
(3)上述操作流程中共發(fā)生 個(gè)復(fù)分解反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分下列物質(zhì)選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是( 。
A.用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 B.用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛
C.用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨 D.用余燼木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是( )
A.CO(NH2)2B.KNO3C.KClD.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列操作只涉及物理變化的是( 。
A.用玉米釀酒 B.用濃硫酸干燥氧氣
C.用稀硫酸除鐵銹 D.用鐵礦石冶煉生鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同大小的球代表同種原子.下列說(shuō)法正確的是( )
A.生成物有兩種 B.分子在化學(xué)變化中不可再分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖中能表示2N2的是( 。
A.B.C.D.
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