【題目】下列有關(guān)元素的說法中正確的是
A. 元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子的總稱
B. 元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)相同
C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),元素種類可能會(huì)變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ;② ;③ ;④ ;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式 。
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號(hào)) ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:① 點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中移出。其正確的操作順序是( )(填序號(hào))
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 (填字母編號(hào))。若選擇下圖所示裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從___________(填“L”或“R”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是 ,b是 。
(2)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn) (寫一條即可)。研究顯示:氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好采用 集氣法。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。收集一般選用的裝置是 ,用該方法收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)收集滿的方法是將燃著的木條放在 ,如 ,則滿了。
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的 和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳(氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水),需要進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì),它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:A ;D ;G 。
(2)寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
①B→F ;該反應(yīng)的基本類型 ;
②C→B+H 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答:
①鈣原子的核電荷數(shù)為 ,氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
②X= ;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào))。
③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。
④17號(hào)元素在元素周期表中位于第__________________。
⑤9號(hào)與20號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置組合是 (選填裝置序號(hào)),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)注意的操作事項(xiàng): 。(任寫一點(diǎn))
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由 端通入(填“a”或“b”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的反應(yīng)方程式為 。若要獲得平穩(wěn)的氧氣流,請(qǐng)你提出一種對(duì)裝置B的改進(jìn)方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 取用塊狀固體時(shí),可用手直接拿取
B. 加熱試管內(nèi)固體時(shí),應(yīng)手持試管夾的短柄
C. 易燃、易爆品與有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)要分開放置并遠(yuǎn)離火源
D. 用玻璃棒在漏斗中攪拌濁液,以加快過濾速度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的說法正確的是
A. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色
B. 鋅與稀鹽酸的反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣
C. 銅與稀鹽酸不反應(yīng),說明銅的活動(dòng)性較強(qiáng)
D. 鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 石墨用作電極材料 B. 干冰用于人工降雨
C. 一氧化碳用作燃料 D. 金剛石用于切割玻璃
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