20．計(jì)算：多少克高錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與電解1.8g水產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等？

分析 根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，由參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量，由生成氧氣的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出需要高錳酸鉀的質(zhì)量即可．

解答 解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑可知，
則產(chǎn)生等質(zhì)量的氧氣，所消耗的水和高錳酸鉀的關(guān)系為H2O～KMnO4，即所消耗的水和高錳酸鉀的質(zhì)量比為18：158，設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x
H2O～KMnO4，
18    158
1.8g   x
$\frac{18}{1.8g}$=$\frac{158}{x}$
x=15.8g
故答案為：15.8g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）小東同學(xué)取了幾種植物的花瓣或果實(shí)（如牽�；ā⒃录净�、紫蘿卜皮、胡蘿卜等），分別在研缽中搗爛，加入酒精浸泡
（2）他用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出，得到指示劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是（　�。�
A．溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快
B．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可再分
C．氣體受熱后由分子的體積增大而體積膨脹
D．分子可構(gòu)成物質(zhì)，原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)分子，原子，離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
B．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
C．原子是最小的粒子，不可再分
D．分子比原子大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的元素O．
（2）二氧化氮中氮的化合價(jià)$\stackrel{+4}{N}$O2．
（3）若“●”表示一個(gè)氫原子，則“●●”表示2H（填化學(xué)符號(hào)）．
（4）2個(gè)氫氧根離子2OH-． 
（5）硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）圖是某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字．

①該食鹽含3種金屬元素，寫出其中一種金屬離子符號(hào)Na+；
②該食鹽補(bǔ)充的微量元素是碘元素或I；
③為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有碳酸鈣，試猜想在家庭廚房里可以選用的物質(zhì)是食醋或CH3COOH．
（2）下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是C．

（3）某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是B．

A．該反應(yīng)中共有三種元素        B．乙和丁中同種元素的化合價(jià)相等
C．甲是化合物，乙是單質(zhì)        D．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　　）
A．木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳B．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳D．氨氣+氯化氫→氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的（　　）
現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A切開榴蓮時(shí)可聞到特殊香味分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各組中的兩種物質(zhì)，能通過同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)得到的是（　�。�
A．氯化鈉和二氧化碳B．鐵和硝酸銀
C．碳酸鈣和硝酸D．碳酸鈉和氫氧化鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案