建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是( )
A. 燃燒條件模型 B. 原子結(jié)構(gòu)模型
C. 物質(zhì)分類模型 D. 空氣組成模型
科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
以下是從元素周期表中截取的四種元素信息,請回答下列問題:
(1)①元素原子的相對原子質(zhì)量是______;
(2)③元素是一種生活中常見的金屬元素,該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______;
(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律,我能運用此規(guī)律解答下列問題:
(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3O2=2CO2+3H2O(反應(yīng)條件已略去),則X的化學(xué)式為 .
(2)在催化劑并加熱的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示:
①下列說法正確的是 (填序號).
a.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
b.4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
c.反應(yīng)前后,氮元素化合價升高
d.化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A. 空氣、水、氧氣
B. 二氧化碳、海水、氮氣
C. 冰水、純堿、氯化鈉
D. 鐵、氧化鐵、生鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省潛山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
2018年12月8日,長征三號火箭(如圖)成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅。
(1)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼,玻璃鋼屬于復(fù)合材料,用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能______(答一條即可)。
(2)長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑,航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的______不同進行分離。
(3)我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是______(選填物理或化學(xué))變化。
(4)我國已具備了建立空間站的能力。空間站里的氧氣主要來自電解水。電解水時,氧氣在電極的______極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省潛山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是
A. +2 B. +4 C. +6 D. -2
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省潛山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生產(chǎn)過程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 安慶石油化工 B. 毫州古井釀酒 C. 銅陵有色冶金 D. 六安水力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
酚酞(化學(xué)式為C20H1404)為白色的細小晶體,難溶于水而易溶于酒精。實驗室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示劑。當酚酞試劑滴入水溶液時,會出現(xiàn)白色渾濁物,這是由于酒精被稀釋,使試劑中難溶于水的酚酞析出的緣故。下列說法不正確的是
A. 酚酞屬于氧化物
B. 酚酞的相對分子質(zhì)量為318
C. 酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:7:32
D. 酚酞滴入水中出現(xiàn)白色渾濁是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對比實驗是科學(xué)探究中常用的一種實驗方法。下列實驗不屬于對比實驗的是( )
A. 圖中甲比較鐵,銅的金屬性活動性強弱 B. 圖中研究分子運動
C. 圖中丙研究燃燒的條件 D. 圖中丁研究二氧化碳與水的反應(yīng)
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