下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A. 空氣、水、氧氣
B. 二氧化碳、海水、氮?dú)?/p>
C. 冰水、純堿、氯化鈉
D. 鐵、氧化鐵、生鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨清市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列是對宏觀事實(shí)的微觀解釋,不正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大
B. 夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運(yùn)動
C. 電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子
D. 中和反應(yīng)都有水生成——H+和OH-結(jié)合成水分子
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
小明從化學(xué)方程式4P+5O22P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變.其中正確的
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑正確的是( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | |
A | CaO | CaCO3 | 水 |
B | CO2 | H2O | 氫氧化鈉 |
C | NaCl溶液 | Na2SO4 | 適量Ba(NO3)2溶液 |
D | NaCl | MgCl2 | 適量燒堿溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
右圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能直接獲取的信息是
A. 該元素屬于非金屬元素
B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2
C. 該元素的相對原子質(zhì)量為14.01
D. 該元素的原子序數(shù)為7
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省潛山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明進(jìn)行溶液制的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過程,回答有關(guān)問題。
(1)作催化劑向5mL 5%的溶液中加入少量,立即產(chǎn)生大量氣泡。
①寫出用溶液制備的化學(xué)方程式:______。
②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序?yàn)開_____→C(干燥)→______(填標(biāo)號)。為了確保實(shí)驗(yàn)成功,在裝藥品之前應(yīng)該______。
③檢驗(yàn)的方法是______,若木條復(fù)燃,則證明收集的氣體為。
(2)溶液做分解的催化劑
向5mL5%的溶液中加入2滴一定濃度的溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。
(已知)溶液中主要含有三種微粒:、、
(問題)哪種微粒對溶液的分解起催化作用?
(假設(shè))假設(shè)一:可能是;
假設(shè)二:可能是
假設(shè)三:可能是
(分析)①假設(shè)一不可能成立,理由是______。
(實(shí)驗(yàn))
操作 | 現(xiàn)象 |
其他條件不變,向溶液中加入 | 無明顯變化 |
其他條件不變,向溶液中加入溶液 | 無明顯變化 |
其他條件不變,向溶液中加入溶液 | 立即產(chǎn)生大量氣泡 |
(結(jié)論)②假設(shè)______成立,而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。
(3)催化劑比較
從循環(huán)利用的角度分析,______(填化學(xué)式)更適合做該反應(yīng)的催化劑。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省潛山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是( )
A. 燃燒條件模型 B. 原子結(jié)構(gòu)模型
C. 物質(zhì)分類模型 D. 空氣組成模型
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(一)氣體制取:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______ ②______
(2)寫出在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體的化學(xué)方程式______,應(yīng)選擇的制取裝置為______,若要求收集到干燥的CO2氣體,還應(yīng)該增加的裝置為______。(填置序號)
(3)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2,可以選用與制CO2相同的發(fā)生裝置,可見制取氣體時選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為______和______。
(二)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)
利用下圖裝置,驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。回答下列問題:
(4)甲中使石蕊變紅的物質(zhì)是______。(填化學(xué)式)
(5)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(6)丙中蠟燭由下而上依次熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有______的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法正確的是( )
A. 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒直接在密閉房間施救 B. 樓房著火打開門窗呼救
C. 利用加熱的方法初步確定黃金真假 D. 面粉車間可以吸煙
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