【題目】實驗室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_____;b______.
(2)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
(3)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母,選一組即可),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
(4)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
【答案】鐵架臺 集氣瓶 BD AC或AD 用水濕潤
【解析】
(1)儀器a為鐵架臺;儀器b為集氣瓶;
(2)可用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選B,二氧化碳溶于水,且密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集裝置應(yīng)選D,故應(yīng)選擇的裝置是BD;
石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)可用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳是催化劑,該反應(yīng)是固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選A;
氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,收集裝置應(yīng)選C或D;故應(yīng)選擇的裝置是:AC或AD;
氯酸鉀在二氧化錳的催化下,受熱分解為氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(4)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對客觀事實書寫的化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是( )
選項 | 客觀事實 | 化學(xué)方程式 | 基本反應(yīng)類型 |
A | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 2Fe+3O2Fe2O3 | 化合反應(yīng) |
B | 加熱高錳酸鉀 | 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ | 分解反應(yīng) |
C | 乙醇燃燒 | C2H5OH+3O22CO2+3H2O | 氧化反應(yīng) |
D | 硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液反應(yīng) | K2SO4+BaCl2=2KCl +BaSO4 | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月17日我國第一艘國產(chǎn)航空母艦“山東艦”交付海軍,這是我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動寫照。
(1)“山東艦”的制造用到鈦合金,它屬于________材料,圖2為鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中你能獲得的信息是________(寫一點)。
(2)“山東艦”飛行甲板,既能承受艦載機起降時產(chǎn)生的強烈沖擊和摩擦,也能承受艦載機的尾流噴射,還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境的侵蝕。由此可推知,制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是________(寫一點)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組構(gòu)建了酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見的不同類別的物質(zhì),圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答:
(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是_____(填1種物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)基本類型屬于_____反應(yīng)
(3)能同時實現(xiàn)反應(yīng)⑤和⑥的物質(zhì)D可以是_____,對應(yīng)的反應(yīng)⑥的實驗現(xiàn)象為_____。
(4)寫出圖中有關(guān)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ (寫1個)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為晶體 M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,a、b兩點分別表示 M 物質(zhì)的溶液,下列有關(guān)說法正確的個數(shù)有
甲同學(xué):t2時,a是飽和溶液,b是不飽和溶液,且兩溶液質(zhì)量相等
乙同學(xué):將兩份溶液溫度降到t1時,a、b都有晶體析出
丙同學(xué):從ab:先將a降溫到t1,過濾后將濾液升溫到t2
丁同學(xué):從ba:保持溫度不變,在b中加入M至剛好飽和
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法錯誤的是( 。
A.參加反應(yīng)的化合物與單質(zhì)分子個數(shù)比為2:1
B.反應(yīng)前后原子種類沒有改變
C.反應(yīng)后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是( )
A.丁二酮由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算:
(1)實驗中生成沉淀的質(zhì)量為________g;
(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH)
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