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綠色植物在陽光照射下進行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣.為了探究陽光對光合作用的影響,同學們準備從種植蔬菜的塑料大棚內收集空氣樣品,并與空氣中的二氧化碳含量進行比較.于是他們分別在有陽光的白天和太陽未升起的凌晨進行空氣取樣.現有備選儀器:集氣瓶,橡膠管,盛滿水的水槽,燒杯,漏斗等.請回答:
(1)選用上述儀器設計一個簡單的方法取出大棚內空氣樣品.
(2)如果沒有上述儀器,是否有其他簡單的方法?如何操作?
(3)對取樣后的氣體進行檢驗,可以得出什么結論?
考點:光合作用與呼吸作用,常用氣體的收集方法,二氧化碳的檢驗和驗滿
專題:實驗性簡答題
分析:(1)在大棚外時,將集氣瓶裝滿水,到大棚內再倒掉,然后收集大棚內的氣體;
(2)注射器是收集氣體的很好的儀器,將注射器內的氣體推出,再吸取棚內的氣體;
(3)根據光合作用的強弱分析.
解答:解:(1)將集氣瓶里裝滿水,帶到大棚里,把水倒掉,再蓋上玻璃片就行.
(2)可用注射器.將注射器內的氣體推出,抽取棚內氣體,然后用石蠟封口.
(3)午時光合作用強,所以午時的空氣中氧氣含量高.
故答案為:
(1)收集大棚內的空氣樣品的方法是:在塑料大棚外把集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,然后進入塑料大棚內,再把集氣瓶內的水倒掉,裝滿塑料大棚內空氣,蓋上玻璃片即可.
(2)能,可用注射器.將注射器內的氣體推出,抽取棚內氣體,然后用石蠟封口.
(3)午時的空氣中氧氣含量高.
點評:考查用排水法收集氣體的原理收集空氣,鍛煉學生的實際操作能力.
練習冊系列答案
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上述粒子中帶有負電荷的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質,工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示:

(1)步驟②反應的化學方程式為
 
、
 

(2)步驟③操作a的名稱是
 
.步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3
 

(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有
 

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空氣污染危害及防治方法(至少答三條)

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一塊地共有10畝,經測定,發(fā)現每畝應補充7kg氮元素.
(1)若使用硝酸銨[NH4NO3],需要多少千克?
(2)若改用尿素,需尿素[CO(NH22]多少千克?

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類比法是化學研究物質的重要方法之一.草酸的化學性質與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據草酸中含有
 
元素,可推測生成物中含有水.
(2)假設生成物中有一氧化碳 
實驗:小明用如圖裝段進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳.
請回答:A裝置中黑色固體粉末是
 
(填化學式),A裝置中的實驗現象是
 
.B裝置中的實驗現象是
 
.B中反應的化學方程式為:
 

(3)從環(huán)保的角度看,“實驗”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:
 

(4)小明向草酸中滴加紫色的石蕊試液,溶液會變成
 
色.

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某校的花匠用熟石灰來降低校園苗圃中土壤的酸性,但效果不明顯.化學老師發(fā)現原因是熟石灰已經部分變質,他覺得這是一個很好的實際例子,就取回一包熟石灰樣品,要求學生設計實驗證明該樣品確實部分變質.請?zhí)顚懹嘘P實驗儀器和藥品,完成實驗報告.
【實驗目的】證明熟石灰樣品部分變質
【實驗儀器】玻璃棒、膠頭滴管、
 

【實驗藥品】水、酚酞試液、
 

實驗步驟實驗現象實驗結論
溶液變紅樣品中有氫氧化鈣存在
有大量氣泡冒出樣品中有碳酸鈣存在

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據事實,寫出有關化學反應的文字表達式及其所屬的基本反應類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒
 
、(
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
、(
 

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣
 
、(
 
).

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稀硫酸除了跟酸堿指示劑反應外,還有一些化學性質,請通過鐵和鐵的氧化物用化學方程式來表示稀硫酸的化學性質:(1)
 
; (2)
 

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