下列能保持二氧化碳化學性質(zhì)的是(　　)

A. C B. O2 C. CO2 D. O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

加壓降溫可以使空氣液化，在此過程中，下列說法正確的是　　

A. 空氣中的分子質(zhì)量變大 B. 空氣中的分子間隔變小

C. 空氣中的分子種類改變 D. 空氣中的分子數(shù)目變少

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：多選題

有關(guān)某化學反應(yīng)（如圖所示）的敘述正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)中B元素和C元素的化合價發(fā)生變化

B. 該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均發(fā)生改變

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物之間微粒的個數(shù)比為2：3

D. 該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學年上學期期末考試九年級化學試卷 題型：填空題

某班同學在化學實驗室上復(fù)習課《常見氣體的制備》，實驗室準備了部分藥品并提供以下裝置，請分析同學們的操作后回答下面問題：

(1)小張欲用高錳酸鉀準備制取一瓶氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______(填序號，下同)，收集裝置是______；在裝藥品前，應(yīng)先___，該反應(yīng)的化學方程式為_____。

(2)小紅若用A裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳，那么注射器中應(yīng)該加入的藥品名稱是_____，該反應(yīng)的化學方程式為：____；小紅用D裝置來收集二氧化碳，你認為錯誤的理由是_____。

(3)小李用A裝置還制取了氧氣，反應(yīng)的化學方程式為______。

(4)小紅為了檢驗制取的是否是二氧化碳，方法是_____；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。

(5)小紅把制得的二氧化碳通入到E裝置中，觀察到的實驗現(xiàn)象是____，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學年上學期期末考試九年級化學試卷 題型：填空題

站在銀鼎山八角樓上，俯瞰御臨河，像一條腰帶，纏繞著整個鄰水縣城。但近幾年該河水污染嚴重，為了水質(zhì)得到明顯改善，政府加大力度治理。請回答下列問題：

(1)御臨河水取回，將其中不溶物分離的操作方法是_______；

(2)判讀御臨河誰是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________；

(3)活性炭能除去河水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_______性。

(4)生活中硬水軟化的方法是_______；

(5)為保護“護城河”，請你提出一條防治水污染的建議：________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學年上學期期末考試九年級化學試卷 題型：單選題

除去CO2中混有的少量CO氣體，可采用的方法是(　　)

A. 將混合氣體點燃 B. 將混合氣體通過澄清的石灰水

C. 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 D. 將混合氣體通過灼熱的炭層

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學年上學期期末考試九年級化學試卷 題型：單選題

下列化學式中，書寫錯誤的是(　　)

A. 氯化鈉NaCl B. 氧化鎂MgO C. 氯化鐵FeCl D. 三氧化硫SO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學重要的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——原子排列方式不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省南平市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

利用燃燒原理可有效控制燃燒的進行，下列說法正確的是（　�。�

A. 只要可燃物達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

B. 水能滅火，是因為水蒸發(fā)吸熱降低了可燃物的著火點

C. 家庭用煤將“煤球”改為“蜂窩煤”，可使煤燃燒更充分

D. 室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風

查看答案和解析>>

同步練習冊答案