課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn),且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑,至充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象見下圖:
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程并完成以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 ;
(2)滴加Ba(NO3)2的目的是 ;
(3)通過計(jì)算推斷:原白色固體的成分為 。(簡(jiǎn)單寫出必要的計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )
A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?
B. 空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%
C. 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
D. 潔凈的空氣是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
【實(shí)驗(yàn)回顧】圖9是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣
含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。
【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計(jì)圖10實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。
(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果
精確到0.1%)。
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)
只有正確認(rèn)識(shí)了物質(zhì),才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì).請(qǐng)你運(yùn)用歸納/演繹、實(shí)驗(yàn)、比較/對(duì)比等科學(xué)方法認(rèn)識(shí)氯化鈉.
(1)用歸納演繹法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)
已知下列反應(yīng):HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2
①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的 ,運(yùn)用(填“歸納”或“演繹”) 法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是 .
②由①中得到的規(guī)律可以推測(cè)“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運(yùn)用的是(填“歸納”或“演繹”) 法.
(2)用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)
①要驗(yàn)證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷,需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②有實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉溶液的酸堿性,其實(shí)驗(yàn)方法是 .
比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn).
圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過比較/對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有(選字母編號(hào),下同) ,不同點(diǎn)有 .
A.易溶物質(zhì)
B.溶解度隨溫度變化的方向
C.溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E.23℃時(shí)的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量
(4)用兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)
從古希臘煉金士到今天的化學(xué)工作者,都用了兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的 ,在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是 ,通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小軍同學(xué)自制汽水所需配料如右圖所示。下列說法不正確的是()
A.小蘇打?qū)儆趬A類物質(zhì)
B.檸檬酸溶液的pH<7
C.小蘇打與檸檬反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
D.汽水中的部分二氧化碳跟水發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)廢液中可能含有離子K+、Mg2+、Cl﹣、Ba2+、SO42﹣、CO32﹣中的幾種,為確定可能含有的離子,興趣小組進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
①取一份廢液,加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量稀鹽酸,沉淀無變化;
②另取一份廢液,加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀,再加入足量稀鹽酸,沉淀全部溶解,
分析上面實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中,正確的是()
| A. | 只含有Mg2+、SO42﹣ |
| B. | 一定含有K+、Mg2+、Cl﹣、SO42﹣ |
| C. | 一定含有Mg2+、SO42﹣,可能含有Cl﹣、K+ |
| D. | 一定含有Cl﹣、K+,可能含有Mg2+、SO42﹣ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一種.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量樣品在研缽中與 混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出.
(2)另取少量化肥樣品與試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的 溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可知該化肥為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類生存離不開燃料和水資源,請(qǐng)回答以下問題:
(1)在家中廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器,正確位置應(yīng)選擇下圖1中的 。如果漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有 (填序號(hào))
a.關(guān)閉氣源閥門 b.打開門窗 c.立即打開抽油煙機(jī)
消防員用高壓水槍滅火時(shí),水在滅火過程中的主要作用是 。
圖1 圖2
(2)①上圖2是自來水廠的凈水過程示意圖,其中吸附池中,用于除去臭味和色素的主要物質(zhì)是 。
②用井水洗衣服,發(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)了衣服變硬。則該井水屬于 (填“硬水”或“軟水”),可以用 來區(qū)分硬水和軟水。
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