【題目】關(guān)于物質(zhì)的量描述正確的是

A. 摩爾是基本物理量之一

B. 1摩爾任何物質(zhì)都含有6.02×1023個(gè)構(gòu)成微粒

C. 1摩爾O2的質(zhì)量是32g/mol

D. 0.5molH2SO4中含有3.5mol原子

【答案】D

【解析】A、物質(zhì)的量是7個(gè)基本物理量之一,摩爾是物質(zhì)的量的單位,故錯(cuò)誤;

B、物質(zhì)的量只能描述粒子,如分子、原子、離子等,不能用于描述宏觀(guān)物質(zhì),應(yīng)該為1mol粒子中約含有6.02×1023個(gè)微粒,故錯(cuò)誤;

C、1摩爾O2的質(zhì)量是數(shù)值等于其相對(duì)分子質(zhì)量,單位為“g”,故錯(cuò)誤;

D、每個(gè)H2SO4分子中含有7個(gè)原子,0.5molH2SO4中含有0.5mol×7=3.5mol原子,故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 向一定量氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

B. 向一定量的飽和硫酸銅溶液中不斷加入無(wú)水硫酸銅

C. 向一定量灼熱的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w

D. 向一定量的稀硫酸中加入足量的鐵片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于可溶性堿的是

A. Mg(OH)2 B. KOH

C. Cu(OH)2 D. Al(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于同素異形體的一組物質(zhì)是

A. 冰和干冰 B. 氧氣和液氧

C. 紅磷和白磷 D. 汞和水銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:

在氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中,體積百分含量為21%的氣體是_______,造成酸雨的氣體是_______。(均用化學(xué)式表示)。

水是人類(lèi)寶貴的自然資源。

I.凈水器中,常用_______(填名稱(chēng))作吸附劑除去水中的色素和異味。

II.打開(kāi)汽水瓶塞,有氣泡冒出,說(shuō)明氣體溶解度與_______有關(guān)。

III.水電解時(shí),連接電源負(fù)極的玻璃管內(nèi)的氣體具有的性質(zhì)是_______(填序號(hào))。

A.有色有味    B.能夠燃燒    C.支持燃燒    D.易溶于水

IV.下圖是水通電后分解過(guò)程中微粒變化的部分示意圖,請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列_______(用圖中的字母表示),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

V 個(gè)水分子中含有_____mol原子。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,在空氣中容易變質(zhì)。某研究小組對(duì)一只干燥管里的“堿石灰”樣品的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【提出猜想】

猜想Ⅰ:沒(méi)有變質(zhì),只含有氧化鈣和氫氧化鈉。

猜想Ⅱ:部分變質(zhì),含有……

猜想Ⅲ:完全變質(zhì),只含有碳酸鈣、碳酸鈉。

【實(shí)驗(yàn)探究】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

試管外壁發(fā)燙,得到渾濁的液體。

推測(cè)樣品中含有_______________

濾渣溶解,產(chǎn)生大量氣泡。

寫(xiě)出產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式:

_______________

產(chǎn)生白色沉淀。

寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式:

_______________

【小結(jié)與思考】

⑴從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:猜想________成立。

⑵“堿石灰”樣品里是否一定含有碳酸鈣?請(qǐng)說(shuō)明理由。____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某氣體可能含有CO2CO、H2中的一種或幾種,同學(xué)們?yōu)榇_定氣體成分,設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略,濃硫酸有吸水性)。

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A中溶液變渾濁,C中固體由黑色變紅色,D中固體由白色變藍(lán)色。反應(yīng)前后分別對(duì)C、D裝置進(jìn)行了稱(chēng)量,結(jié)果如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

C裝置中玻璃管與固體總質(zhì)量(g

a

b

D裝置中U形管與固體總質(zhì)量(g

c

d

寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式________

從環(huán)保角度分析該裝置還存在什么問(wèn)題________;

由現(xiàn)象、可知,該氣體中一定含有_________,可能含有________,利用表中數(shù)據(jù)分析,能證明該氣體存在的關(guān)系式是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識(shí)。下列敘述中不正確的是

A.對(duì)難溶于水的氣體可用排水集氣法收集

B.堿溶液中都含有相同的OH

C.含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

D.金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別NaCl溶液和稀鹽酸

滴加無(wú)色酚酞溶液

B

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣

將帶火星的木條伸入瓶中

C

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通入氫氧化鈉溶液

D

除去碳酸鈣粉末中的碳酸鈉固體

加足量水溶解后過(guò)濾,常溫烘干

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案