【題目】地殼中含量最多的金屬元素是
A. 氧 B. 鋁 C. 鐵 D. 鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)______。收集某氣體只能用E裝置,可推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置是____(填選項(xiàng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是_______,(填選項(xiàng))CO2氣體中常含有的雜質(zhì)是_______。為了得到純凈、干燥的氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是________(填選項(xiàng))。
A.a(chǎn)→b→c→d | B.b→a→c→d | C.c→d→a→b | D.d→c→b→a |
(4)除雜過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動(dòng)性順序,利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液,進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(“√”表示能反應(yīng),“—”表示不能反應(yīng),“空白”表示未做該實(shí)驗(yàn))。請(qǐng)你判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>
X | Y | Z | W | |
稀鹽酸 | √ | — | — | √ |
Z的硝酸鹽溶液 | √ | |||
W的硝酸鹽溶液 | √ | — |
A. Y>Z>X>W B. X>W>Y>Z C. X>Y>W>Z D. W>X>Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。對(duì)于準(zhǔn)備中考且在生長(zhǎng)發(fā)育期的中學(xué)生,每天都需攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng),某學(xué)生只愛(ài)吃肉,不愛(ài)吃水果蔬菜。
(1)他可能會(huì)因攝入__________營(yíng)養(yǎng)素不足而引起疾病,所以應(yīng)該給孩子適量的吃些黃瓜、菠菜等蔬菜,此營(yíng)養(yǎng)素能夠調(diào)節(jié)新陳代謝、_____、維持身體健康。
(2)農(nóng)民伯伯在北方初春時(shí)節(jié)種植菠菜,應(yīng)施加的化肥是______(填化學(xué)式),有時(shí)為了植物生長(zhǎng)時(shí)所需溫度,要給植物蓋上塑料膜,這種塑料薄膜廢棄后在自然環(huán)境中很難降解, 長(zhǎng)期堆積會(huì)_______、________,危害海洋生物的生存,所以施用后要適當(dāng)處理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下,做堿溶液與二氧化碳反應(yīng)實(shí)驗(yàn),F(xiàn)請(qǐng)你一同參與:
小松:在試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。
小北:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。
【實(shí)驗(yàn)探究】小松同學(xué)為了驗(yàn)證自己實(shí)驗(yàn)后試管中的廢液溶質(zhì)成分,取少量廢液于試管中逐滴滴加稀鹽酸,剛開(kāi)始沒(méi)有現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡,廢液的成分是______,為了處理廢液,將兩名同學(xué)的廢液倒入同一廢液缸,發(fā)現(xiàn)白色沉淀的質(zhì)量增加了,過(guò)濾后,小組內(nèi)的同學(xué)對(duì)濾液的成分產(chǎn)生了興趣。
【提出問(wèn)題】濾液中除Na+含有什么離子?
【猜想與假設(shè)】小松:OH-、Ca2+
小北:OH-、CO32-
你的猜想:_________________;
【實(shí)驗(yàn)探究】小北同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取濾液少許于試管中,向其中滴加少量的氯化鈣溶
液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此小北同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,小松同學(xué)的猜想成立。
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)小北同學(xué)的結(jié)論________________________________ ;
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及對(duì)________ 的觀察、記錄、和分析,并進(jìn)行_________,得出可靠的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅能用于制造 CO2分離膜,CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作化肥的(NH4)2CO3。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1所示CO2轉(zhuǎn)化為(NH4)2CO3的化學(xué)反應(yīng)方程式(已知水參加了反應(yīng)):_____。
(2)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素( C8H8O3)(如圖2)。
①圖2中由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中,發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②圖2所示提取香蘭素的過(guò)程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)地施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于氮肥的是( )
A. K2CO3 B. Ca(H2PO4)2
C. NH4HCO3 D. K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下列要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)鋁原子_____;(2)氬氣____;
(3)亞 鐵離子___;(4)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是
A.尿液4.7-8.4 B.唾液6.6-7.1 C.血漿7.35-7.45 D.胃液0.9-1.5
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