以下是小明同學對蠟燭及其燃燒的探究過程，請?zhí)羁眨?br />
（1）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中（圖甲），約1s后取出，可觀察到______處（填序號）的火柴梗最先碳化，說明______焰溫度最高．
（2）取一個干燥的燒杯，罩在蠟燭火焰的上方（圖乙），可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁______．另取一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，罩在蠟燭火焰的上方，可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁______．
（3）用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙（圖丙），發(fā)現(xiàn)蠟燭______（填“能”或“不能”）燃燒．
【答案】分析：（1）根據(jù)火焰的分層及溫度進行分析
（2）根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及實驗現(xiàn)象分析；
（3）根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及白煙的成分分析
解答：解：（1）火焰分三層，由于外焰溫度越高，火柴梗易被炭化．故答案為：外焰、外；
（2）由題意可知，由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳．故答案為：水霧、變渾濁；
（3）由于白煙是石蠟的小顆粒，石蠟具有可燃性，所以熄滅后，有白煙從燈芯飄出，它是蠟燭的蒸氣，用火柴迅速點燃，火能順著該物質(zhì)將蠟燭點燃．故答案為：能．
點評：本題主要測試學生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學生對石蠟的性質(zhì)的了解，如果學生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現(xiàn)象，就能正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

21、對蠟燭及其燃燒的探究：
（1） 填表
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取一小塊蠟燭，用小刀切下一小塊把它放入水中 石蠟
浮于水面
 石蠟的密度比水的
小
點燃蠟燭把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出觀察 火柴梗的
兩端
處先碳化		 蠟燭的火焰
外焰
層溫度最高
將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量的澄清石灰水，振蕩 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水霧
，
澄清石灰水
變渾
 石蠟燃燒生成了
水
和
二氧化

（2） 婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（
C
�。�
A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象  B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬  D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（3） 幾位同學對蠟燭火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的一些步驟：
①點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心
溫度低
．
②向焰心斜向插入一支短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如右圖B），在玻璃管的上口點燃．由此，小明同學認為玻璃管內(nèi)一定有可燃性氣體，為了探究該氣體的成分，他取較長的細玻璃管，用濕毛巾包住中部，上端試用火焰去點．請你幫他完成下列實驗報告
猜想 現(xiàn)象
假設1焰心的氣體是一氧化碳
導管口能點燃，打開毛巾，導管內(nèi)無石蠟固體．
假設2焰心的氣體是石蠟蒸汽
導管口不能點燃，打開毛巾，導管內(nèi)有石蠟固體．
假設3焰心的氣體既有石蠟蒸汽又有一氧化碳
導管口能點燃，打開毛巾，導管內(nèi)也有石蠟固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是小明同學對蠟燭及其燃燒的探究過程，請?zhí)羁眨?br />
（1）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中（圖甲），約1s后取出，可觀察到
外焰
外焰
處（填序號）的火柴梗最先碳化，說明
外
外
焰溫度最高．
（2）取一個干燥的燒杯，罩在蠟燭火焰的上方（圖乙），可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁
水霧
水霧
．另取一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，罩在蠟燭火焰的上方，可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁
變渾濁
變渾濁
．
（3）用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙（圖丙），發(fā)現(xiàn)蠟燭
能
能
（填“能”或“不能”）燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是小明同學對蠟燭及其燃燒的探究過程，請?zhí)羁眨?/p>

(1)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1s后取出，可觀察到    處(填序號)的火柴梗最先碳化，說明      焰溫度最高。

(2)取一個干燥的燒杯，罩在蠟燭火焰的上方，可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁         。另取一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，罩在蠟燭火焰的上方，可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁         。

(3)用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭      (填能或不能)燃燒。

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是小明同學對蠟燭及其燃燒的探究過程，請?zhí)羁眨?/p>

（1）蠟燭有以下一些性質(zhì)：① 固態(tài)  ② 白色  ③ 質(zhì)地較軟  ④ 密度比水小  ⑤ 難溶于水  ⑥ 受熱易熔化  ⑦ 能燃燒

其中，屬于物理性質(zhì)的有             ，屬于化學性質(zhì)的有             。（填序號）

（2）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1s后取出，可觀察到     處(填序號)的火柴梗最先碳化，說明       溫度最高。

（3）取一個干燥的燒杯，罩在蠟燭火焰的上方，可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁                ，證明蠟燭的燃燒產(chǎn)物中有         。另取一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，罩在蠟燭火焰的上方，可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁               ，證明蠟燭的燃燒產(chǎn)物中有         。

（4）用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭      （填“能”或“不能”）燃燒。

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