將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:
(1)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸
 
(填“增大”或“減小”);B點(diǎn)表示的含義是
 
;C點(diǎn)時(shí)燒杯中含有的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)是放熱的,還是吸熱的;氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的堿性減弱,pH減。划(dāng)氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),不再放熱,這時(shí)溶液溫度最高.
根據(jù)圖象可以看出隨著硫酸的加入溫度在逐漸的上升,B點(diǎn)在溫度上是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在反應(yīng)也是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).分析A到B的過(guò)程的反應(yīng)實(shí)質(zhì),分析B到C的過(guò)程的反應(yīng)實(shí)質(zhì).
解答:解:(1)由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng).故填:放熱.
(2)從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸減小,堿性逐漸減弱;B點(diǎn)表示的含義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng).B到C的溶液中,是稀鹽酸中和完氫氧化鈉后繼續(xù)加入稀鹽酸.
故填:減小;稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);NaCl,HCl.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

nH2O與mH2SO4的質(zhì)量比是( 。
A、9n:49m
B、n:m
C、17n:96m
D、(2n+16):(2m+96)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究.
【提出問(wèn)題】這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:全部是CaO       
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三:全部是Ca(OH)2   
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液由無(wú)色變紅色澄清溶液變渾濁
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無(wú)放熱現(xiàn)象,說(shuō)明這包干燥劑中不含
 

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說(shuō)明這包干燥劑中含有
 

(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無(wú)其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以上二種實(shí)驗(yàn)方案.寫(xiě)出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想
 
成立.
【拓展遷移】通過(guò)反思生石灰干燥劑變質(zhì)的原因后,請(qǐng)判斷下列氣體中不能用生石灰作干燥劑的是
 
.(填序號(hào))  ①CO2②SO2③HCl  ④NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含下列離子的溶液中,溶質(zhì)全部為堿的是(  )
A、Na+、OH-、NO3-
B、H+、Cl-、SO42-
C、K+、Ca2+、OH-
D、Na+、Mg2+、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法.栽培西紅柿的某種營(yíng)養(yǎng)液中含有的NH4H2PO4屬于( 。
A、鉀肥B、氮肥C、磷肥D、復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列 問(wèn)題:
①圖中M點(diǎn)的含義是
 

②在t2℃時(shí),將60gKNO3 加入50g水中,充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為
 
g;
③將t1℃時(shí)的KNO3 飽和溶液升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”或“不變”或“變小”);
④要將NaCl從其溶液中結(jié)晶出來(lái),可用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在10℃時(shí),某物質(zhì)的溶解度為5克,在此溫度下該物質(zhì)飽和溶液里,下列相互之間的質(zhì)量比例關(guān)系正確的是( 。
A、溶液:溶質(zhì)=21:1
B、溶劑:溶質(zhì)=19:1
C、溶液:溶劑=20:21
D、溶質(zhì):溶液=1:20

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是( 。
A、它們都是溶液
B、它們都含有氫元素
C、它們都解離出了氫離子
D、它們都含有酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日本核電站發(fā)生爆炸釋放出大量碘-131,是碘元素具有放射性的一種原子,它的原子核內(nèi)有78個(gè)中子,相對(duì)原子質(zhì)量的為131.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、碘元素的質(zhì)子數(shù)為53
B、碘元素是金屬元素
C、該原子核外有78個(gè)電子
D、碘元素的原子質(zhì)量為131g

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