【題目】用化學(xué)用語填空

(1)2個氧原子_____;

(2)3個銨根離子_____;

(3)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______;

(4)氧化鋁中鋁元素顯+3_____

【答案】2O 3NH4+ H2

【解析】

1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;

2)離子的表示方法為:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個銨根離子可以表示為3NH4+;

3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子,其分子符號為:H2;

4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素顯+3價可表示為:。

故答案為:(12O;(23NH4+;(3H2;(4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白色固體A與黑色固體粉末B混合加熱生成白色固體C與無色氣體D,另一淡黃色固體E在無色氣體D中點燃產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰并生成有刺激性氣味的氣體F。

1)請寫出AB、CD、E、F的名稱:A_________;B_________C_________ ;D_________; E_________;F_________。

2)寫出題中有關(guān)的文字表達式:____________________;___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( )

A. 該元素的原子序數(shù)為52 B. 該元素屬于非金屬元素

C. 該元素的原子核外有24個電子 D. 該元素在地殼中的含量為52.00%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組需要10%的氫氧化鈉溶液進行實驗。

1)①若選擇40g.上述氫氧化鈉溶液,則需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_________g。從下表中

名稱

托盤天平

酒精燈

小燒杯

玻璃棒

藥匙

量筒

儀器

序號

A

B

C

D

E

F

選擇稱量氫氧化鈉固體所需要的儀器_________(填序號)

②調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個燒杯放在托盤天平的_________盤,稱量其質(zhì)量,然后___________(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡。

a.將氫氧化鈉固體加入燒杯中 b.按需要添加砝碼、移動游碼

2)實驗室若用40%的氫氧化鈉來配制所需溶液,需加水_________? (寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初三某化學(xué)興趣小組同學(xué)依據(jù)教材實驗對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進行了探究。

(查閱資料)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體。

(實驗裝置設(shè)計)甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計如圖裝置:

(實驗探究)(1)甲小組實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

2)乙組和丙組設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的實驗如圖所示。

①乙組實驗結(jié)束后可觀察到天平________(填平衡不平衡),此反應(yīng)_________(填遵守不遵守)質(zhì)量守恒定律。

②丙組過氧化氫溶液分解反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和的測定,得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________(填大于、等于小于)反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。

(實驗結(jié)論)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。

(實驗分析)在一切化學(xué)反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的是____,所以參與反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。

A原子種類 B分子種類 C原子數(shù)目 D原子質(zhì)量

(反思與交流)(1)通過甲、乙、丙小組實驗的探究,你得到的啟示是:探究質(zhì)量守恒定律的實驗應(yīng)該在______容器中進行。

2)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用測定空氣受污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:的化學(xué)式是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 配制氯化鈉溶液 C. 檢查裝置氣密性 D. 測量溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對比實驗?zāi)苓_到目的是()

A.探究溫度對微粒運動速率的影響

B.探究CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)

C.對比選擇實驗室制CO2的酸

D.對比MnO2Fe2O3的催化效果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:

1)貝殼的主要成分的化學(xué)式是_________。

2)在實驗室進行操作 a時,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________,通過操作 a后所得溶液中的溶質(zhì)肯定含有_________。

3)寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

4)上述①②③④四步反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是_________。

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