【題目】下面關(guān)于某反應(yīng)微觀示意圖的說(shuō)法正確的是(“”和“”分別表示兩種不同原子)

A. 該反應(yīng)中有兩種化合物 B. 反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)都不變

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為4∶1

【答案】C

【解析】試題分析：由反應(yīng)微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

A、由反應(yīng)的微粒構(gòu)成可知，只有丙分子是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物．故A說(shuō)法不正確；

B、由反應(yīng)微觀示意圖可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，生成物是一種化合物，元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化．故B說(shuō)法不正確；

C、由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．故C說(shuō)法正確；

D、由各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系可知，參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為3：1．故D說(shuō)法不正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下．

請(qǐng)回答：

(1)A分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為______．

(2)C為尿素[CO(NH2)2]，農(nóng)業(yè)上常用作_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥．

(3)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填字母序號(hào))．

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)，現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水?dāng)嚢璧脩覞嵋海缓笙蝈F形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應(yīng)，測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖-12所示。

圖-12

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。

（2）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

水是生命之源，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。

①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 _____；其中過(guò)濾過(guò)程中，玻璃棒的作用是_____；吸附水中的顏色和異味可以用_____；

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用_________的方法來(lái)降低水的硬度；區(qū)分硬水和軟水用_____；

③如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是__________________，該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________________ 組成的；

④地球上的總儲(chǔ)水量雖然很多，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你寫(xiě)出在生活中節(jié)約用水的方法___________________(寫(xiě)一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃硫酸具有脫水性，能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水。

（1）用小木棍越取濃硫酸少許，一段時(shí)間后，小木棍上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

（2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氫、氧原子個(gè)數(shù)比是______。如果蔗糖完全脫水，則生成C和H2O的質(zhì)最比是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們用“電解水”和“氫氣在氧氣中燃燒”的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)證明水的組成元素。依據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

Ⅰ.上述探究水的組成的理論依據(jù)是_____________。

Ⅱ.寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式_____________,檢驗(yàn)正極上氣體的方法是_________。

Ⅲ.上圖步驟③中集氣瓶里觀察到的現(xiàn)象是____________________。

Ⅳ.了解了水的宏觀組成，即水是由_____________元素組成的（填元素名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

⑴若用大理石和稀鹽酸制取比較純凈的二氧化碳，應(yīng)該選擇的裝置組合是______________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

⑵若選擇過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，若用E裝置裝滿水來(lái)收集氧氣，則氧氣應(yīng)該從________端口進(jìn)入(填a或b)。

⑶乙炔(C2H4)是一種不易溶于水的氣體，密度和空氣接近。實(shí)驗(yàn)室用電石(一種固體CaC2)和水反應(yīng)制取乙炔，應(yīng)該選擇的裝置組合是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液可能含、HCl、、中的幾種，向其中加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液，反應(yīng)中加入的溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖下列說(shuō)法正確的是

A. 原溶液含和HCl

B. 產(chǎn)生的沉淀可能是

C. a點(diǎn)溶液只有一種溶質(zhì)

D. b中溶液含溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有a、b符號(hào)的儀器名稱：a__________，b________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____；（填裝置對(duì)應(yīng)字母代號(hào)）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是__________。

（3）固體過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2Na2O2＋2H2O =4NaOH＋O2↑。若通過(guò)此反應(yīng)制取氧氣，可選用_______裝置作氣體發(fā)生裝置（填裝置對(duì)應(yīng)字母代號(hào)）。

（4）甲烷（CH4）是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小且極難溶于水，是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體常用無(wú)水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）加熱制得。則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是________。（填裝置對(duì)應(yīng)字母代號(hào)）

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