以下敘述中正確的是 （　�。�
A、需要加熱才能發(fā)生的變化是化學變化
B、不需要加熱就能發(fā)生的變化是物理變化
C、伴隨有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化
D、物質燃燒時發(fā)生化學變化
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學變化，例如水受熱蒸發(fā)屬于物理變化．
B、不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化，過氧化氫常溫下分解屬于化學變化．
C、伴隨有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化，例如燈泡發(fā)光放熱屬于物理變化．
D、物質燃燒時一定有新物質生成，屬于化學變化．
故選：D．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將10克氫氣和氧氣的混合氣體點燃并充分反應，發(fā)現(xiàn)還剩余1克氫氣，則原混合氣體中氫氣和氧氣的質量比為（　　）
A、1：9B、1：8
C、1：4D、2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣能夠燃燒，在點燃的條件下發(fā)生如下反應：2H2+O2 
 點燃 
.
 
2H2O．對于該化學方程式的表示意義敘述正確的是（　�。�
A、氫氣加氧氣點燃等于水
B、兩個氫氣和一個氧氣點燃生成兩個水
C、每4份質量的氫氣和32份質量的氧氣點燃生成36份質量的水
D、4g氫氣和32g氧氣點燃生成36g水

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

托盤天平調至平衡，在兩盤燒杯中各盛98克10%的硫酸，向兩邊燒杯中同時分別加入足量Mg、Zn，欲使天平仍保持平衡，放入Mg和Zn的質量分別是（　　）
A、4克Mg，4克Zn
B、6克Mg，6克Zn
C、7克Mg，7克Zn
D、5克Mg，5克Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量居于第二位的金屬元素是（　　）
A、SiB、FeC、AlD、Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列性質中屬于化學性質的是（　�。�
A、可燃性、還原性
B、溶解性
C、顏色、狀態(tài)
D、硬度、密度

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于化學反應A+B═C+D，下列說法正確的是（　�。�
A、若A、B分別是單質和化合物，則該反應一定是置換反應
B、若C、D分別是鹽和水，則該反應一定是復分解反應
C、若A、B、C、D都是化合物，則該反應一定是復分解反應
D、若A為堿溶液，B為鹽溶液，則C、D可能是兩種沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為測定12g含雜質的氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù)，利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設計了下圖所示的裝置，進行有關的實驗探究（提示：3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
Fe+3H2O，雜質不參加反應，假定每步均完全反應或吸收）．請回答有關問題：
稱量項目 反應前 反應后
B玻璃管及所盛固體的質量 86.3g 83.9g
C洗氣瓶和所盛濃硫酸的質量 284.2g 286.9g
（1）請計算樣品中氧化鐵的質量分數(shù)．（寫出計算步驟，計算結果精確到0.1%）
（2）該實驗還可測定組成水的各元素之間的質量關系，請用表中實驗數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質量比為
 
．

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