托盤天平調(diào)至平衡,在兩盤燒杯中各盛98克10%的硫酸,向兩邊燒杯中同時(shí)分別加入足量Mg、Zn,欲使天平仍保持平衡,放入Mg和Zn的質(zhì)量分別是( 。
A、4克Mg,4克Zn
B、6克Mg,6克Zn
C、7克Mg,7克Zn
D、5克Mg,5克Zn
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:金屬與金屬材料
分析:天平原來是平衡的,反應(yīng)后天平是否平衡,主要看反應(yīng)后兩個(gè)托盤中剩余物的質(zhì)量是否相等.
本題的反應(yīng)物的質(zhì)量相等,則放出氫氣的質(zhì)量越大,剩余物的質(zhì)量就越小.
本題可以假設(shè)鋅粒和鎂條的質(zhì)量都是ag,然后寫出化學(xué)方程式計(jì)算出氫氣的質(zhì)量.
解答:解:98g10%的硫酸,其硫酸的質(zhì)量=98g×10%=9.8g;
設(shè)與9.8g硫酸反應(yīng)需要鎂條的質(zhì)量為x,需要鋅粒的質(zhì)量為y,則
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
24   98    
x    9.8g     
24
98
=
x
9.8g
,解得x=2.4g
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65  98
y   9.8g
65
98
=
y
9.8g
,解得y=6.5g
因此只要兩種金屬的質(zhì)量都大于或等于6.5g,硫酸就會(huì)全部參加反應(yīng),放出的氫氣的質(zhì)量就相同,天平就平衡,觀察選項(xiàng),故選:C.
點(diǎn)評(píng):掌握化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性,記。禾炱绞欠衿胶庖话憧磧蓚(gè)托盤中物質(zhì)的質(zhì)量,哪個(gè)托盤中物質(zhì)的質(zhì)量大,指針就向哪個(gè)方向偏轉(zhuǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)既表示一種元素,又表示一個(gè)原子,同時(shí)還表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H2B、O
C、NOD、C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國(guó)氣象局的數(shù)據(jù)顯示,今年以來,全國(guó)平均霧霾天數(shù)為52年來之最,頻發(fā)的霧霾天氣給人們的生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,霧霾主要組成是二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒等,下列措施可降低霧霾天氣的是( 。
①少開私家車,提倡公交出行; 
②工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放; 
③垃圾焚燒后處理;
④建筑工地和公路注意灑水防塵;
⑤多利用風(fēng)力、水利發(fā)電;
⑥關(guān)閉所有的化工廠.
A、①②③⑤B、①②④⑤
C、②③④⑥D、①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子中帶正電荷的是( 。
①電子    
②質(zhì)子    
③中子    
④原子核    
⑤原子    
⑥分子.
A、①②⑤B、②④
C、②③④D、⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能說明硫在空氣中燃燒是化學(xué)變化的是( 。
A、放出熱量
B、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、硫粉消失
D、生成刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下敘述中正確的是 ( 。
A、需要加熱才能發(fā)生的變化是化學(xué)變化
B、不需要加熱就能發(fā)生的變化是物理變化
C、伴隨有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
D、物質(zhì)燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X原子、Y原子和Z原子的原子核內(nèi)都含有n個(gè)質(zhì)子,但它們所含中子數(shù)不同,則它們屬于( 。
A、同一種原子B、同一種元素
C、不同種元素D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào),既能表示氫元素,又能表示氫原子的是( 。
A、2H
B、2H+
C、3H2
D、H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)請(qǐng)說明該實(shí)驗(yàn)的原理是什么?
(2)先用彈簧夾夾緊乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.該化學(xué)變化可用文字表達(dá)式表示為
 

(3)燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
 
;化學(xué)性質(zhì)是
 

(4)若將紅磷換成木炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
(填“能”或“不能”).請(qǐng)解釋原因?
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
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,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有哪些?(至少答3種)

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