近年來流行喝果醋．蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而成的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等明顯藥效的保健食品，蘋果酸是這種飲料的主要酸性物質(zhì)，它的化學式是C4H6O5．
（1）蘋果酸屬于
 
（填有機物或無機物）．
（2）蘋果酸由
 
種元素組成，一個分子中含
 
個原子．
（3）向蘋果醋中加入石蕊溶液，溶液顯
 
色．
考點：化學式的書寫及意義,酸堿指示劑及其性質(zhì),有機物與無機物的區(qū)別
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)有機物和無機物的概念來分析；
（2）根據(jù)物質(zhì)的化學式來確定其組成和結(jié)構(gòu)；
（3）根據(jù)酸堿指示劑的變色情況來分析．
解答：解：（1）由蘋果酸的化學式C4H6O5可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物；
（2）由蘋果酸的化學式C4H6O5可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，一個分子中含有4個碳原子、6個氫原子和5個氧原子，共15個原子；
（3）蘋果酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色．
故答案為：（1）有機物；（2）三；15；（3）紅．
點評：本題考查了無機物與有機物的區(qū)別、化學式的意義以及溶液的酸堿性，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．

（1）鹽酸、硫酸等具有相似的化學性質(zhì)，是因為二者的水溶液中都含有
 
離子．打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是因為
 
．
（2）如圖1是甲同學設(shè)計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO2，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象？
 
，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式
 
．
（3）盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．乙同學和丙同學對這種白色粉末的成分進行了如下猜想和驗證．
（Ⅰ）可能是NaOH（Ⅱ）可能是Na2CO3（Ⅲ）可能是NaOH與Na2CO3的混合物
①乙同學向所取少量粉末中滴加
 
溶液，觀察到
 
的現(xiàn)象后，排除了（Ⅰ）的可能性．
②丙同學提議用酚酞試液來鑒定，你認為可行嗎？請簡要說明理由：
 
．
（4）某同學稱取13.3g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），加水配成溶液100g，然后向溶液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量．
實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．
①求完全反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量是
 
g．
②求樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）
③假如此反應(yīng)恰好完全，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在冰箱中放入用活性炭制成的除臭劑，它對冰箱里食物產(chǎn)生的異味具有
 
作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

測電筆是日常生活中一種常用的工具，如圖是測電筆的裝配圖．

（1）圖中屬于有機合成材料的是（填序號，一個即可）
 
；屬于金屬材料的是
 
．
（2）常見測電筆刀體的材質(zhì)分為鉻釩鋼和碳鋼兩種，其中鉻釩鋼的材質(zhì)要高檔一些，你認為鉻釩鋼的優(yōu)點可能是
 
．已知鉻的元素符號為Cr，請寫出正三價的鉻對應(yīng)的氧化物的化學式
 
．
（3）氖管中充入的是氖氣，屬于稀有氣體家族成員之一，化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，請用所學知識從原子結(jié)構(gòu)上解釋其化學性質(zhì)穩(wěn)定的原因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

即將建成的南京長江三橋是世界上第一座弧線形鋼塔斜拉橋．橋塔所用的鋼材屬于
 
（填“金屬單質(zhì)”或“合金”）．橋上結(jié)構(gòu)覆蓋氟碳涂料，可以保證50年不生銹，其防銹的原理是（根據(jù)生銹條件說明）
 
．我們可以采用稀鹽酸除鐵銹，化學方程式為：
 
，除銹時能否將金屬制品長時間浸在酸中，為什么：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，極溶于水，且會和水反應(yīng)，它的水溶液稱為氨水，顯堿性．氨氣用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等．近年來，氨還用于環(huán)境治理．
（1）氨氣的物理性質(zhì)
 
；
（2）如何檢驗氨水具有堿性
 
；
（3）在400℃左右，有催化劑存在的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O，該反應(yīng)的化學方程式：
 
；
（4）濃硫酸具有
 
，可做干燥劑，但是濃硫酸卻不能干燥氨氣，因為它們會反應(yīng)生成硫酸銨，該反應(yīng)的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉與氫氧化鋰（LiOH）都是堿，請類比氫氧化鈉的化學性質(zhì)，完成下表：
  氫氧化鋰的化學性質(zhì)        有關(guān)的化學方程式
（1）能與指示劑反應(yīng)使石蕊變
 
，使酚酞變
 
；
（2）能與二氧化碳反應(yīng)
 
（3）能與
 
反應(yīng)
 
（4）能與某些鹽反應(yīng)
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界萬物都是由各種元素組成的．請在氧、硫、氫、碳、鈉、銅、鐵這幾種元素中選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學式、化學反應(yīng)方程式（每空只要求寫一個）：
  物質(zhì)類別酸堿鹽氧化物單質(zhì)
化學式
 
 
 
 
 
置換反應(yīng)：
 
；
復(fù)分解反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　　）
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氧氣和二氧化碳加入澄清石灰水觀察顏色
B硬水和軟水加肥皂水、振蕩加熱蒸發(fā)
C硝酸銨和硫酸銨灼燒加入氯化鋇溶液
D碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液滴加酚酞溶液測定pH
A、AB、BC、CD、D

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