髙鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的水處理劑，可用于自來水的消毒和凈化．髙鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)：4K2FeO42X+4K2O+3O2↑，則X的化學(xué)式是

A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省仁壽縣2017屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（ ）

A. 堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素

B. 離子是帶電的微粒，因此帶電的微粒就是離子

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泗陽縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生疑問：酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)？

（1）該小組同學(xué)又做出了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)方程式

向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸，并振蕩

觀察到溶液由__色變?yōu)闊o色

氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

（2）同學(xué)們對(duì)（1）實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究，做出如下猜想：

猜想一是：只有Na2SO4；

猜想二是：有Na2SO4和NaOH；

猜想三是：有Na2SO4和H2SO4；你認(rèn)為猜想_____是不符合實(shí)際的。

若要驗(yàn)證余下兩種猜想中的一種是正確的，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

�。�1）實(shí)驗(yàn)后溶液少量于試管中，加入________

____________

猜想________正確

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出編號(hào)①儀器的名稱：____________。

（2）利用上述A～D組合一套可以制取一種常見氣體裝置，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________________。

（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是____________，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

利用海洋中的貝殼及食鹽可以制得純堿，我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其流程簡圖如下：

（說明：沉淀池發(fā)生的主要反應(yīng)：NaCl+NH3+CO2+H2O == NaHCO3↓+ NH4Cl ）

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 流程中操作a名稱是過濾 B. 可循環(huán)利用的物質(zhì)X是CO2

C. 反應(yīng)①屬于分解反應(yīng) D. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示，其中不正確的是

A. 取一定量粗鹽 B. 溶解

C. 過濾 D. 蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】江西省高安市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某興趣小組同學(xué)利用下列裝置制取氣體并探究氣體的某些性質(zhì)。

（1）制取氣體：（如圖1）

①若選擇A與C組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________；

②用石灰石和稀鹽酸制取CO2，選用的發(fā)生與收集裝置組合是___________（填標(biāo)號(hào)）。連接好裝置，將藥品加入裝置前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________；

（2）探究氣體的性質(zhì)：（如圖2）

某同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條，想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條沒有熄滅反而劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)黑色固體，瓶底出現(xiàn)白色固體，實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示。請(qǐng)回答：

①夾持鎂條的儀器名稱是_________；

②生成的黑色固體是_____________(寫化學(xué)式)；

③查閱資料：MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為難溶于水的白色固體。

同學(xué)討論后一致認(rèn)為，上述3種含鎂的化合物中，白色固體不可能的化合物是_________；

④為進(jìn)一步確定白色固體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取白色固體于試管中，加入足量稀硫酸

_______________

白色固體不是 MgCO3，

而是 MgO

⑤通過上述探究，你對(duì)燃燒或滅火的新認(rèn)識(shí)是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】江西省高安市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺(tái)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱___________．

（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是___（填字母）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是_________________________．（答一點(diǎn)即可）

（3）如圖G，要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕___(填“K1”“K2”或“K3”)。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________________，與B相比，C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_______________，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是______________________________．

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