【題目】小明同學(xué)去五臺(tái)山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是______________________。
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_____________。
A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口
D、液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在清水中加入消毒劑,其作用是_________________________。
(5)凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是_________。如右圖是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,寫出儀器a的名稱:__________。在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片,其作用是______________________。
【答案】(1)利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用,使雜質(zhì)沉降下來(lái)達(dá)到凈水的目的(或吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降) (2)D (3)吸附 (4)殺死水中的細(xì)菌 (5)蒸餾 蒸餾燒瓶 ;使蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,防止加熱時(shí)暴沸
【解析】
試題分析:(1)取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用,使雜質(zhì)沉降下來(lái)達(dá)到凈水的目的(或吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降);(2)過(guò)濾操作要做到“一貼、二低、三接觸”故說(shuō)法錯(cuò)誤的敘述為液面不要低于濾紙邊緣;(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味(4)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在清水中加入消毒劑,其作用是殺死水中的細(xì)菌:(5)凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是蒸餾;制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,儀器a的名稱為蒸餾燒瓶。在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片,其作用是使蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,防止加熱時(shí)暴沸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知道它們分別是KCl溶液、Na2CO3溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一種。下列四種試劑中,能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是
A.澄清石灰水 B.稀鹽酸 C.稀硫酸 D.酚酞試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的唯一粒子
B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)反應(yīng)中,任何粒子都不能再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是( )
A.氧化鎂 MgO2 B.氧化鋁 AL2O3 C.碳酸鈉 NaCO3 D.二氧化硫 SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年我國(guó)多地出現(xiàn)了大霧陰霾天氣,霧霾中含有百種化學(xué)顆粒,給人們的健康帶來(lái)了很大的威脅。下列措施不科學(xué)的是
A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源 B.建筑工地要定時(shí)灑水除塵
C.焚燒垃圾緩減霧霾 D.加強(qiáng)周邊環(huán)境的綠化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣用于自來(lái)水消毒和殺菌,其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cl2 + H2O = HCl + HClO,下列可證明某瓶水是自來(lái)水還是蒸餾水的
A.酚酞試液 B.氯化鋇溶液 C.氫氧化鈉溶液 D.硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):CaCO3 + CO2 + H2O → Ca(HCO3)2,此反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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