實驗課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備.

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:①
 
、②
 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選擇
 
 
裝置連接(填序號,下同).
(3)實驗室用加熱氯酸鉀制取干燥的氧氣應(yīng)選擇
 
 
裝置連接.
(4)請選擇其中一種氣體進行檢驗:
  氣體    檢驗方法    實驗現(xiàn)象
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,收集干燥的氧氣用排空氣法;
(4)檢驗氧氣用帶火星的木條,檢驗二氧化碳用澄清的石灰水.
解答:解:(1)編號儀器分別是試管和鐵架臺;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用線上排空氣法收集;
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,氧氣的密度比空氣大,所以收集干燥的氧氣用向上排空氣法;
(4)檢驗氧氣用帶火星的木條,若木條復(fù)燃則是氧氣,檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,則是二氧化碳;
故答案為:(1)①試管;     ②鐵架臺;     (2)A; D;     (3)B; D;
氣體    檢驗方法    實驗現(xiàn)象
  O2
或C02
將帶火星的水條放入集氣瓶內(nèi)
或往集氣瓶中注入澄清的石灰水,振蕩
    木條復(fù)燃
或澄清的石灰水變渾濁
點評:了解氣體的檢驗方法和裝置的選取方法即可順利解答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別方法不正確的是(  )
A、用肥皂水可鑒別硬水和軟水
B、用二氧化錳和帶火星的木條鑒別水和過氧化氫溶液
C、用聞氣味的方法鑒別二氧化碳和氮氣
D、用觀察顏色的方法鑒別氯酸鉀和高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列兩種方法制備氧氣:

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①
 
,②
 

(2)寫出兩種制法的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)
(Ⅰ)
 
;(Ⅱ)
 

(3)在兩個反應(yīng)中,二氧化錳的作用是
 
;使用儀器②的優(yōu)點是
 

(4)上述兩個反應(yīng)的基本類型都屬于
 
反應(yīng).
(5)在實驗(Ⅰ)中,收集氣體的方法是
 
集氣法,這種方法收集的氧氣中含有的雜質(zhì)氣體主要是
 
;導(dǎo)管伸到集氣瓶底部的目的是
 

(6)在實驗(Ⅱ)中,收集氣體的方法是
 
集氣法,該裝置還可以測量收集到的氧氣的
 

(7)實驗(Ⅰ)(Ⅱ)制氧氣,哪種方法更好?理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空
(1)2個氫分子
 
;
(2)水中氫元素的化合價
 
;
(3)硫酸鈉
 
;
(4)氯化亞鐵的陽離子
 
;
(5)保持二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌204克石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗NaOH溶液液80克,洗滌后溶液呈中性.
請計算:
(1)204克石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量分數(shù).
(2)若所得的氫氧化鈉溶液是用40%的氫氧化鈉溶液稀釋而成,則稀釋過程中需要加水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年11月21日凌晨,龍煤集團鶴崗分公司興煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,共有108人遇難.據(jù)調(diào)查,由于當(dāng)時井下500米深探煤道發(fā)生瓦斯突出,使瓦斯氣體濃度達到爆炸極限,最終引起爆炸.這次事故再次敲響煤礦安全生產(chǎn)的警鐘.請你根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)瓦斯是煤礦井下有害氣體的總稱,其主要成分是什么?寫出它的名稱和與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)為了避免煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,請你提出兩點預(yù)防措施或處理方案.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如下三個實驗(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):
(1)一段時間后,觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著,這說明銅比銀的化學(xué)活動性
 
(填“強”或“弱”);
(2)甲同學(xué)認為通過實驗①和③可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
 
;
(3)乙同學(xué)認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序,并在上述實驗的基礎(chǔ)上,利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)補充了一個實驗(圖所示),從而實現(xiàn)了探究目的.乙同學(xué)的實驗:金屬X和溶液Y分別是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

消費者熟悉的雙匯集團旗下公司被央視3?15特別節(jié)目曝光.央視報道,雙匯宣稱““十八道檢驗、十八個放心”,但豬肉不檢測“瘦肉精”.“瘦肉精”學(xué)名鹽酸克倫特羅(化學(xué)式為:C12H18Cl2N2O,相對分子質(zhì)量為:277),是一種非常廉價的藥品,對于減少脂肪增加瘦肉作用非常好.“瘦肉精”讓豬的單位經(jīng)濟價值提升不少,但它有很危險的副作用,輕則導(dǎo)致心律不整,嚴重一點就會導(dǎo)致心臟病.根據(jù)以上信息,回答下列問題.
(1)“瘦肉精”中各元素的原子個數(shù)比為C:H:Cl:N:O=
 

(2)“瘦肉精”中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

(3)求554g瘦肉精中含有氯元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濕衣服在陽光下曬干,說明分子在
 
;物質(zhì)熱脹冷縮,表明分子間有
 

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