能用如下圖所示的氣體制取裝置制取少量氣體并能“隨開隨用、隨關(guān)隨�！钡氖�(　　)

A. 大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B. 鋅粒和稀硫酸制取氫氣

C. 濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣 D. 過(guò)氧化鈉和水制取氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第16講　物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是(　　)

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

ZnSO4溶液

CuSO4

過(guò)量鋅粉，過(guò)濾

B

Fe粉

Cu粉

稀鹽酸，過(guò)濾

C

MgCl2溶液

鹽酸

適量的氫氧化鈉溶液

D

炭粉

CuO

高溫

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段。

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置。

① 裝置乙中儀器a的名稱是_______，在該裝置中它的作用主要是_______。

② 實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取O2時(shí)，應(yīng)選用___________(填序號(hào))作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

③ 若用丙裝置干燥O2，丙中盛放的試劑名稱為_______，氣體應(yīng)從_______(填“b”或“c”)端通入。

(2)實(shí)驗(yàn)完全結(jié)束后，某同學(xué)要從剩余固體中提取KCl，實(shí)驗(yàn)流程如下：

① 為了加快剩余固體在水中的溶解，可采取的一種措施是________。

② 流程中“操作①”的名稱是________。

③ 玻璃棒在“蒸發(fā)”過(guò)程中攪拌的目的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第15講　常見氣體的制取 題型：綜合題

如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào))，此時(shí)試管口要塞一團(tuán)棉花，原因是__________。制取氣體前，應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。

(2)若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開_____(填字母序號(hào))。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號(hào))。

A．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗(yàn)二氧化碳，裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第15講　常見氣體的制取 題型：填空題

回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填序號(hào)，下同），以下氣體收集裝置中

不能選用的是 。

（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第15講　常見氣體的制取 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí)，無(wú)論選擇什么藥品，如圖所示的裝置中都能選用的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第10講　常見的酸和堿 題型：單選題

以下應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是(　　)

A. 用含碳酸氫鈉和有機(jī)酸的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

B. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多

C. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留硫酸

D. 在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌的蟻酸造成的痛癢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第10講　常見的酸和堿 題型：填空題

硫酸和鹽酸時(shí)實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．

（1）它們水溶液的pH都 7（填“＞”、“=”或“＜”符合）．

（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫 反應(yīng)．

（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有 的試劑瓶．

（5）寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市招第五次模擬（6月）化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)注健康，預(yù)防疾病。下列敘述正確的是（ ）

A. 人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸道內(nèi)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸

B. 維生素有20多種，在人體內(nèi)都不能合成，只能從食物中攝取

C. 每克油脂在人體內(nèi)完全氧化，放出的能量比糖類多，是重要的供能物質(zhì)

D. 鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素。

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