除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑、方法正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | ZnSO4溶液 | CuSO4 | 過量鋅粉,過濾 |
B | Fe粉 | Cu粉 | 稀鹽酸,過濾 |
C | MgCl2溶液 | 鹽酸 | 適量的氫氧化鈉溶液 |
D | 炭粉 | CuO | 高溫 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:單選題
如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。室溫時,將盛有a、b飽和溶液的試管分別放入燒杯內(nèi)的水中,均無晶體析出。當(dāng)向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體或濃硫酸后,試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第1講 物質(zhì)的多樣性 題型:單選題
如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,“?”、“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,則圖中表示化合物的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第1講 物質(zhì)的多樣性 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A. 青銅 B. 氯化鈉溶液 C. 二氧化碳 D. 石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第16講 物質(zhì)的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型:單選題
下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
選項 | 物質(zhì) | 實驗 目的 | 實驗 操作 |
A | MnO2和C粉末 | 檢驗MnO2 | 分別滴加雙氧水 |
B | NaOH溶液和稀鹽酸 | 鑒別 | 加酚酞溶液,觀察溶 液顏色變化 |
C | Cu粉中含有少量Fe粉 | 除去Fe粉 | 加入足量稀硫酸、過濾 |
D | 固體KNO3中含有少量NaCl | 除去NaCl | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第16講 物質(zhì)的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型:單選題
下列各組物質(zhì)用所給試劑不能鑒別的是( )
選項 | 物質(zhì) | 鑒別試劑 |
A | (NH4)2CO3、NH4Cl、Na2SO4三種溶液 | Ba(OH)2溶液 |
B | NaOH、NaNO3、Na2SO4三種溶液 | MgCl2溶液 |
C | K2CO3、KOH、BaCl2三種溶液 | 稀H2SO4溶液 |
D | CuO、C、Fe三種固體粉末 | 稀HCl溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級10月月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
閱讀下列科普短文。
即使艷陽高照、天氣晴好,有時人們也會出現(xiàn)眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀。專家認(rèn)為,這很可能與臭氧(O3)有關(guān)。
臭氧原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體,在常溫常壓下即可緩慢反應(yīng)生成氧氣,當(dāng)溫度達(dá)到165℃時迅速反應(yīng)。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中,這就是人們通常所說的臭氧層。臭氧量往往隨緯度、季節(jié)和天氣等因素的變化而不同。研究人員發(fā)現(xiàn),天空中的臭氧層能吸收99%以上的太陽紫外線,為地球上的生物提供了天然的保護(hù)屏障。為何它又成了危害健康的污染物?
地表臭氧并非自然產(chǎn)生的,而是由石油產(chǎn)品(如汽油)等礦物燃料燃燒產(chǎn)生的氮氧化物(如二氧化氮)與空氣中的氧氣結(jié)合而形成的。強(qiáng)烈的陽光照射會加速這一化學(xué)反應(yīng)。
地表空氣中的臭氧對人體極為有害,一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環(huán)境中,會產(chǎn)生上述不良癥狀。研究表明,空氣中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就會減弱3%。對于運動員來說,空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。
自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,監(jiān)測6種污染物以來,臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標(biāo)日”的首要污染物。下圖為某地夏季某日晝時(7:00-18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)濃度隨時間的變化圖。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)寫出臭氧的一條物理性質(zhì)______________________________。
(2)寫出臭氧迅速生成氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________。
(3)如上圖,某地夏季某日晝時,臭氧污染最嚴(yán)重的時間段是_____(填序號)。
A. 8:00~10:00 B. 10:00~12:00 C. 12:00~14:00 D. 14:00~16:00
(4)下列說法正確的是_____(填序號)。
A. 臭氧層具有吸收紫外線的作用
B. 地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關(guān)
C. 臭氧和氧氣可以在不同的條件下相互轉(zhuǎn)化
D. 空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響
(5)為了減少臭氧污染,請你向市民提出一條生活中可行的倡議________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖,下列說法不正確的是
A. 汞原子能保持汞的化學(xué)性質(zhì)
B. 在化學(xué)變化中,分子和原子都可以再分
C. 分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
D. 此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第15講 常見氣體的制取 題型:單選題
能用如下圖所示的氣體制取裝置制取少量氣體并能“隨開隨用、隨關(guān)隨!钡氖( )
A. 大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B. 鋅粒和稀硫酸制取氫氣
C. 濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣 D. 過氧化鈉和水制取氧氣
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