A. | 加大對核能的利用 | B. | 在田野里焚燒秸稈 | ||
C. | 用水后,隨手關(guān)閉水龍頭 | D. | 推廣使用以電池提供動力的客車 |
分析 節(jié)能減排就是工業(yè)上減少化石燃料的燃燒,淘汰高耗能產(chǎn)業(yè),研制新的能源,減少二氧化碳?xì)怏w的排放;生活中節(jié)約各種能源,垃圾分類處理等.
解答 解:A、加大對核能的利用,以減少二氧化碳的排放,符合節(jié)能減排的要求.
B、在田野里大量焚燒秸稈不但浪費(fèi)能源,還會造成大氣污染,增加二氧化碳的排放,不符合節(jié)能減排要求.
C、隨手關(guān)閉電源開關(guān),關(guān)緊水龍頭,有利于節(jié)約能源,符合要求.
D、推廣使用以電池提供動力的客車,可以減少二氧化碳的排放,符合節(jié)能減排的要求.
故選B.
點(diǎn)評 節(jié)約能源,減少有害物質(zhì)的排放,應(yīng)該是我們從現(xiàn)在就養(yǎng)成的好習(xí)慣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有3個(gè)氧分子 | B. | 相對分子質(zhì)量為94 | ||
C. | 其中硅元素的化合價(jià)為+3價(jià) | D. | 鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23:27 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 尼古丁分子中含有氮分子 | |
B. | 尼古丁的相對分子質(zhì)量為162g | |
C. | 尼古丁分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為5:7 | |
D. | 尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.保護(hù)空氣 | B.愛護(hù)水資源 |
a.禁燃煙花爆竹-降低PM2.5 b.CO2增多-酸雨 c.SO2排放-溫室效應(yīng) | a.用淘米水澆花-節(jié)約用水 b.活性炭-除自來水異味 c.污水處理-防止水污染 |
C.垃圾處理 | D.能源利用 |
a.焚燒垃圾-減少“白色污染”,環(huán)保 b.回收廢電池-保護(hù)土壤 c.禁燒秸稈-減輕霧霾 | a.發(fā)現(xiàn)大陸可燃冰-無能源危機(jī) b.太陽能路燈-節(jié)能環(huán)保 c.車用乙醇汽油-無尾氣污染 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 高溫煅燒 | 除去碳酸鈣中混有的氧化鈣 |
B | 滴加石蕊溶液 | 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 |
C | 向平行且自由下垂的兩張紙中間吹氣 | 探究氣體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系 |
D | 將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近 | 探究兩種電荷間的相互作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 | B. | 千里冰封,萬里雪飄 | ||
C. | 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 | D. | 只要功夫深,鐵杵磨成針 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木條燃燒更旺 | B. | 木條熄滅 | ||
C. | 木條沒變化 | D. | 木條先燃燒更旺然后熄滅 |
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